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  10　松鼠第一课时基础知识点点记?　　一我能把字写漂亮(看拼音写词语)　　zhuī zhú?wán shuǎ ??xiēliánɡ ??yuán zhuī?????????????????????????????????????　　rě nǎo?? ?duǒ cánɡ ??biān zā ????hè sè ?????????????????????????????????????　　二一锤

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  10松鼠一给下列画线的字选择正确的读音用标出二比一比组成词语训( )矫( )苔( )堆( )驯( )侨( )胎( )锥( )三你能在括号里正确写shi做音节的汉子吗( )无前例 良( )益友见多( )广 名副其( )( )终如一 举( )瞩目因材( )教 引狼入( )四请帮它们找到家喝 拾 塞 捉

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  10松鼠一比一比组成词语训（ 教训 ）驯（驯良 ）矫（矫健 ）侨（华侨 ）苔（ 苔藓 ）胎（胎生 ）锥（ 圆锥 ）堆（ 土堆 ）二你能在括号里正确写shi做音节的汉字吗（ 史 ）无前例 良（ 师 ）益友见多（ 识 ）广 名副其（实 ）（ 始 ）终如一 举（ 世 ）瞩目因材（ 施 ）教 引狼入（ 室 ）四请帮它们找到家喝 拾 塞

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  一年级下册松鼠与松果练习题拼一拼写一写 松鼠（ ）（ ） 眨眼（ ） 忽然（ ）（ ） 如果（ ） 以后（ ）主意（ ）（ ） 茂密（ ） 栽树（ ）（ ） 蒙蒙细雨（ ）聪明活泼（ ）（ ）（ ） 挺拔（ ）（ ） 光秃秃（ ）?二看拼音写词语 yǐ hòu

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  聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花.如果光摘松果不栽松树总有一天一棵松树也没有了以后 以为 所以 松鼠聪明活泼学会了摘松果吃它高高兴兴地走进了大森林摘了一个又一个每个松果都那么香那么可口讨论看拼音写词语

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  十五《松鼠》命题人：刘苏敏 审题人： 朱晓莉 班级： ： 等第： 日期： 基础知识1．给下列画线的字注音　　驯良(???? )??? 矫健(???? )??? 蛰伏(???? )??? 惹恼(???? )　　搭窝(???? )??? 勉强(???? )??? 暖和(???? )??? 狭窄(???? )2． 根据拼音

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  10《松鼠》教学目标：知识与技能：通过多媒体教学使学生了解松鼠的特征过程与方法：通过学生自主合作学习体会文章形象生动地说明事物的方法情感态度与价值观：激发对小动物的兴趣培养热爱动物保护动物的意识教学准备：ppt课件教学课时： 一课时 教学过程：一导入新课 大自然是丰富多彩的它既有迷人的自然景观又有千姿百态形形色色的飞禽走兽动物是我们人类的朋友我们都要热爱动物就让我们一起去看一看

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  课题10松鼠教学目标认识课后生字正确读记由生字组成的新词朗读课文了解松鼠的特点感受课文中准确的说明和生动形象细致的描写积累语言激发学生热爱自然保护动物的人文情怀教材分析重点感受课文中准确的说明和生动形象细致的描写积累语言能用准确生动的文字对某一种动物的特点进行说明难点(1)能够针对表达方式概括出《松鼠》与《鲸》的相同点和不同点教具课件PPT教学过程教学过程谈话激趣板题读题课文理解自由默读课文

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  10．《松鼠》　　阅读课文填空：　　1松鼠是一种_____________的小动物_______________________很讨人喜欢　　2本文布封是_____世纪____国著名的_____家_____家他用40年时间写出了36册巨著《?????????????????????????? 》　　一读拼音写汉字　　Wán? shuǎ??????ruì? lì????????shū??