六年级下册科学导学案课 题:用显微镜观察身边的生命世界(三) 学习目标:1知道显微镜各部分的构造能借助显微镜观察各种细胞2能与其他同学一起分析各种细胞的外形有什么区别 3 能用自己的话说出细胞是怎样为人体的生命活动不断提供物质和能量的 自学指导互动策略展示方案导学一回顾旧知识过渡新知识1.从外部形态上看人体由(
《用显微镜观察身边的生命世界》1今天这节课我们来回顾整理《用显微镜观察身边的生命世界》的有关知识 用显微镜你会想到哪些我们已经学过的相关的科学知识呢显微镜的使用方法 细胞 微生物 罗伯特胡克 列文虎克 …… 显微镜的使用方法会用吗请一位同学介绍并示范显微镜的使用方法以及步骤你也可以考考其他同学(学生示范) 2显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细的结构那么在这个显微
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用显微镜观察身边的生命世界(三)四川大学附属实验小学 陈耀华什么是微生物微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称 微生物包括细菌病菌真菌及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生物科学家通过观察发现自然界生活着许许多多的微生物人们已发现和命名的微生物有10万种之多 采集和培养微生物——
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用显微镜观察身边的生命世界(三)(三)观察水中的微生物 自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.6 用显微镜观察身边的生命世界(二)洋葱表皮细胞我们观察发现:洋葱的表皮是由一个个细胞构成的今天我们继续用显微镜来观察生物不同部位的结构看看在显微镜下我们能发现些什么生物细胞的观察
正确使用显微镜的方法和步骤1 一只手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上;2 转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下;3 调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈;4 调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约2~3厘米。将想观察的标本放在载物台上,用压片夹夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的中央;5 调节准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在标本的上面;6 从目
用显微镜观察身边的生命世界(三)点此播放教学视频罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构,而列文·虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界,他在他的观察记录里这样描绘:“大量难以相信的各种不同的、极小的‘狄尔肯’……它们活动相当优美,它们来回地转动,也向前和向一旁转动……” “一个粗糙沙粒中有100万个这种小东西;而在一滴水中,‘狄尔肯’不仅能够生长良好,而且能活跃地繁殖能够
用显微镜观察身边的生命世界(三) 点此播放教学视频什么是微生物微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。 微生物包括细菌、病菌、真菌及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生物,科学家通过观察发现自然界生活着许许多多的微生物。人们已发现和命名的微生物有10万种之多。 点此播放教学视频采集和培养微生物制作标本用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水,放在载玻片上。点
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《用显微镜观察身边的生命世界(一)》教案【教学目标】 科学概念:洋葱表皮是由细胞构成的 过程与方法:1、学习制作洋葱表皮玻片标本。2、使用显微镜观察洋葱表皮,用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。3、对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。 情感、态度、价值观:1、认识到细致观察、详尽记录是重要的2、发展观察生物标
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报