Unit?4第一课时?一教学目标与要求?1.能够听说认读句子:What?is?your?hobby?I?like?collecting?stamps??2.能够听说读写动词短语的ing形式:collecting?stampsriding?a?bikediving?playing?the?violinmaking?kites?二教学重难点分析?1.本课时的教学重点是掌握五个动词(短语)的ing形式?
人教版PEP课标小学英语六年级六年级上册Unit4 I Have a Pen Pal Unit4 I Have a Pen Pal教学目标:1知识目标:(1)能够听说认读句子:Whats your hobby I like collecting stamps.(2)能够听说读写动词短语的ing形式及其读音:collecting stamps riding a bike diving play
人教版六年级上册英语全册教案下载see there How do you go there问同组其他三名学生以上几个问题学生仍以四人一小组的形式展开活动用问题:Do you go to…by…测某一小组成员到达表格中目的地的方式一人只有一次猜测机会不对大家再一起问:How do you go there该学生回答每小组选一名代表描述自己曾去过的某个地方可以在表格内容的基础上适:当发挥比如:I go
unit4 I Have A Pen Pal学习目标(Learning aims)(1)听懂会说正确读写单词和短语:hobby ride a bike dive play the violinmakekitescollect stampsliveteachgowatchreaddoesdoesnt=does not (本单元学习重难点)(2)能正确理解并能在实际情况中运用whats your
HYPERLINK _=unit120you20should20obey20the20rulesnianjiid=19 t _blank Unit 1 you should obey the rulesLesson 2教学目标: 会使用do dont should shouldnt must mustnt提醒劝告别人遵守各种规则教学重点:能够正确地听说认读以下单词和短语:questi
What are you going to do Period 1 岳阳长炼小学 沈炜星教学目标:一知识目标1能听说认读句型:What are you going to do(this afternoonmorningevening…) Im going to ….并能对其中的动词和时间短语进行替换操练2能听说认读动词短
1 山中访友【知识与能力目标】1.有感情地朗读课文把握文章主要内容背诵自己喜欢的部分2.掌握本课8个生字理解新词的意思摘录好词好句3.学习运用比喻拟人排比想象来表达感情的方法【方法与过程目标】学习善于运用比喻拟人想象等手法来抒发情感的方法引导学生朗读模拟当时的情景跟山中的朋友打打招呼感受语言的魅力从而积累好的语言【情感态度和价值观目标】感受描写的境界激发学生类似体验培养学生热爱自
课 题 1 山中访友课 时 第1课时 备课时间月 日教学目标掌握本课8个生字理解新词的意思摘录好词好句感受对山里的朋友那份深厚的感情教学重点与难点掌握本课8个生字理解新词的意思摘录好词好句感受对山里的朋友那份深厚的感情课前准备及手段多媒体课件教 学 流 程?动态修改部分一创设悬念揭示课题1同学们平时都有哪些朋友会去探访你的好朋友吗
人教版六年级语文上册教案第一组单元分析编排本组课文的目的一是培养学生热爱自然的美好情操二是引导学生体会如何进行观察如何展开联想和想象表达自己独特的感受三是品味优美的语言通过背诵练笔等形式不断丰富语言的积累围绕本组专题口语交际习作安排了三方面的内容供选择:想象自己成为大自然中的一员说和写自己想象到的内容听音响说和写自己想到的和感受到的交流暑期生活感受回顾拓展中的交流平台日积月累趣味语文等栏
Unit 1 How do you go therePeriod OneTeaching contents: Part A Lets learn Lets playTeaching aims:1. To enable the students to master the four skills phrases: on footby bikeby busby train by planeby
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