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  《春晓》教学反思今天上了一节教研课讲的是一年级下册第四课《春晓》《春晓》这首古诗给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图它看似平淡却韵味无穷把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致诗人由喜春而惜春用惜春衬爱春言简意浓情真意切在学习之前通过了解学情知道这首诗学生早已会背那么上此处设计就可以简化但能不能读好读出节奏就看我的环节设置了 例如：在认读生字环节在学生自读后请他们说说：你

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  体验教学课例展示教师听课笔记授课内容春晓授课时间．11?听课教师?授课教师?余盈授课班级?授课地点教学流程教学反思及建议谈话引入师：孩子们在前面几天的学习中已经认识了春天熟悉了春天还喜欢上了春天真不错但是啊除了我们之外古代的诗人们也非常喜欢春天他们还写了许许多多的诗歌来赞美春天歌颂春天今天老师和孩子们一起走进唐代大诗人孟浩然的诗--《春晓》感受春天初读课文生齐读课题认读课题中三个生字古诗首师

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  《春晓》教学设计 教学目标 1能充满感情地学会演唱歌曲《春晓》体验词曲完美结合所表达的诗情画意 2在听赏《春》的活动中能感知乐曲的情绪转换熟悉音乐主题感受和表现乐曲?? 教学重点难点 1用甜美自然的声音轻松愉快的与他人合作演唱二声部歌曲 2二声部合唱中做到声音和谐声部均衡统一?? 教具准备电子琴 课件?? 教学过程 一组织教学 师生问好 二听赏感受——听春天 1初听《春》

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  春晓：孟浩然春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

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  课题名称春晓课时1课时教学对象学前班提供者游天群一教材内容分析二教学目标(知识与技能过程与方法情感态度价值观)知识目标：学习古诗内容认识3个目的字能力目标：理解故事内容会写3个目的字正确流利地朗读古诗背诵古诗情感目标：培养幼儿对春天的热爱和体会诗人的意境三教学重点学习古诗内容认识3个目的字四教学难点理解故事内容会写3个目的字正确流利地朗读古诗背诵古诗五教学准备幼儿用书六教学过程教学环节教师活