PEP三年级上册 Unit 4 We love animalsA Lets talk金沙小学 姚璐教材分析PEP小学英语教材以话题为纲从内容形式方法插图等方面都以最大限度地激发学生学习的动机和兴趣以交际功能为主线兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成有实际目的语言任务本教材还注重双向交流的中西方文化知识的渗透在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西文化知识PEP小学英语教材
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小学英语四年级下册第三单元试题一根据汉意写出下列单词.(16分)夹克衫_________ 恤衫_________ 3.绿色__________ 白色_________ 5.短裙__________ 6.蓝色___________ 7.红色__________ 8.短裤_________二完成句子(10分)1Where are my ____________(袜子)
小学英语四年级下册第三单元试题禄马中心学校 郑丽花 Class Name No Marks 听力部分根据录音内容在句子的空格中填上单词将句子补充完整(10分) 1This is a . That is a . 2Is this a
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 Unit 3 WeatherB Lets talkLets readwarm 暖和的 hot 炎热的cool 凉爽的 cold 寒冷的rainy 多雨的 snowy 多雪的windy 有风的 sunny 晴朗的cloudy 多云的
PEP小学英语四年级下册第四单元青海省贵德县河东乡王屯小学教师焦永祥?教学内容:1能听懂会说Can I wear my…并能在适当的情境中运用2在对话中复习服装类词汇巩固描述天气的词:warmhotcoolcold3听懂指示语并按要求做出相应的动作如:Its off your 了解华氏与摄氏的区别教学重点:句型:Can I wear my… Yesyou you cans cold to
小学英语六年级下册第四单元整合情境教学课例测评模块:My Holiday宜昌市西陵区滨江小学 陈静 刘莉整合情境教学单元模块框架设计表 2008年6月5日学科英语年级六年级教材名称PEP人教版第八册学习单元第四单元主要设计者陈 静合作设计者刘 莉本单元包括的课文名称My Holiday
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教案:六年级下册第四单元My HolidayWarm-up1. lets chant Did you go to the parkYes I went to a you go at nightYes I went at you see the full moonYes I saw the full you go at last nightNo I went in . lets
小学英语四年级下册第三单元教学预案第三课时【教学重点】准确掌握单词及句子在四线三格中的书写【教学难点】理解对话及书写的单词和句子的意思 【教学准备】衣物及颜色的单词卡片录音机和磁带配套录像配套挂图动物头饰【教学过程】(一)Warm-up:1教师使用上节课学生画的图画来引入对所学句型的巩固操练 Is this your skirt? Yes it is.? Is that your T-s
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