北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网1请将编号是3的倍数的气球涂上颜色,并与同伴交流你是怎么判断的。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网2分别在 里填上一个数字,使这个两位数是3的倍数。12427
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3的倍数的特征 3的倍数的特征 北师大版五年级数学上册在3的倍数上画 个位是369的数都是3的倍数吗333639134926904557请各小组在351和246以及352这三组数字中任选一组数字按一定的顺序组数使组成的数不重复不遗漏试算一下组成的这些数是不是都是3的倍数2.通过组数你想到了什么3.小组汇报交流3523
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北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网51525354555657585951020304050607080901001在下面的数中圈出5的倍数,并与同伴交流你是怎么判断的。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网2你说我答。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网3食品店运来85个面包,如果每2个装一袋,能正好
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版五年级数学上册3的倍数的特征教学目标1.知识目标:经历探索3的倍数的特征的过程理解3的倍数的特征 2.能力目标:能判断一个数是不是3的倍数 3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯 复习2的倍数有什么特征个位上是02468的数是2的倍数5的倍数有什么特征个位上是0或5的数都是5的倍数能同时是25的倍数有什么特征个位
2.能力目标:掌握奇数和偶数的概念 能判断一个数是奇数还是偶数9613021531056×如何判断一个数是否2的倍数:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版五年级数学上册 2和5的倍数的特征教学目标:1. 经历探索25倍数特征的过程理解25倍数的特征能熟练判断一个数是不是2或5的倍数2.知道奇数与偶数的含义能熟练判断一个数是奇数还是偶数3.在观察猜测过程中提高探究问题的能力个位上的数是0或5的数是5的倍数2的倍数特征:个位上是02468的数是2的倍数25的倍数特征个位上
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 教学内容3的倍数的特征教学目标1、在探索活动中,观察发现3的倍数的特征。2、能够运用2、3、5的倍数的特征,迁移类推出其他相关倍数问题的解决方法。教学重点观察发现3的倍数的特征教学难点运用2、3、5的倍数的特征教学环节教学方法及学生活动设计 个性调整 活动一:复习巩固。活动二:探索
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25的倍数的特征北师大版五年级数学上册课件 学习目标1.知识目标:掌握25的倍数的特征 能判断一个数是否2或5的倍数2.能力目标:掌握奇数和偶数的概念 能判断一个数是奇数还是偶数3.情感目标:在观察猜测和讨论中 提高探究问题的能力1.在40÷8=5中 是 的因数
(北师大版)五年级数学上册 3的倍数的特征(三)一一个数的约数的个数是(????? )的最小是(???? )最大是(????? ) 一个数的倍数的个数是(????? )的最小是(???? )最大是(????? )二把整数按能否被2整除分为????? 和?????? 把整数按约数的个数分为????? ?????? 和?????? 三个位上是(???????????? )的数都能被2整除
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