小班歌唱活动:泡泡不见了活动目标感受歌曲轻松愉快的玩乐情绪初步学习在休止间奏处控制不唱通过回忆模仿吹泡泡的游戏情境记忆歌词掌握间奏大胆参与歌唱活动体验在间奏处等待的乐趣活动准备幼儿有吹肥皂泡的经验歌词磁带泡泡不见了幼儿吹泡泡的工具和肥皂水活动过程幼儿迁移生活经验自由谈论泡泡幼儿回忆吹泡泡的情境及泡泡的大小颜色以及泡泡最后会怎样的问题教师有重点地反馈歌曲中的内容如泡泡有大的有小的还会飞呀飞上天
小班体育活动:追泡泡躲泡泡王优雅?活动目标:1能追逐跑和躲闪对指令迅速做出反应2尝试奔跑并在奔跑中能自我保护和保护他人3愿意和同伴一起追泡泡躲泡泡体验游戏的快乐活动准备:1泡泡水2幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验并玩过吹泡泡游戏活动流程:一热身并出示泡泡水引起幼儿兴趣1. 开始部分带幼儿整队走到户外花园提醒幼儿户外的常规要求后并做热身活动2.这是什么认识吗(泡泡水)泡泡水能吹出很多泡泡大泡泡小泡泡二追
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小班歌唱活动:《动物游戏》执教:尹慧娣设计意图: 歌曲《动物游戏》是我们班级特色活动中的一个音乐活动这个内容来源于幼儿的游戏捉迷藏为幼儿所喜爱这为幼儿主动积极参与活动奠定了一定的基础其歌词内容形象地表现了捉迷藏的游戏内容为幼儿学习记忆歌词提供了可能小动物形象的出现及各自叫声的演唱更加强了他们对歌曲的兴趣小班幼儿喜爱歌唱活动尝试着用自然好听的声音演唱歌曲在教师引导下也能边游戏边进行演唱活
金苹果西区花园幼稚园小班歌唱活动《快乐小鸭》执教:马灵娇 时间:活动目标:?1初步感受欢快幽默的歌曲性质特点?????????? ?2通过情景手指游戏帮助幼儿进一步理解表现歌曲?????????? ?3尝试学习左右手互动的手指游戏并注意其和谐的手指韵律活动准备:歌曲《快乐小鸭》小鸭手偶两个黑板粉笔活动过程:1通过做律动吸引幼儿注意力为后面的
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大班歌唱活动《祝福歌》广东省军区幼儿园 何娟活动目标:1、初步学唱歌曲,唱准休止符和附点音符。2、借助图谱理解并记忆歌词。3、体验歌曲中祝福他人的情感,感受音乐活动的快乐。活动准备:多媒体,图谱,CD,节奏卡。活动过程:1、导入活动:⑴《幸福拍手歌》进场,发声练习。⑵观看视频《灾区的孩子们》指导语:“我们小朋友现在的生活都非常的幸福,但是在很远的地方有一些小朋友非常的不幸福,我们一起来看看”。
小班体育:小泡泡真调皮- 【活动目标】 1借助标记周围同伴的位置等为参照物快速站圆圈 2学习与同伴手拉手按照儿歌的节奏向圆心和圆外走 3在游戏中体验吹泡泡追泡泡拍泡泡的乐趣 【活动准备】 吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪一块有圆圈的场地 【活动过程】 1玩游戏:吹泡泡追泡泡 教师出示肥皂水和泡泡枪引起 HYPERLINK t _blank 幼儿兴趣 交代游戏要求提醒小朋
歌唱祖国——我爱我的祖国班队活动设计活动构思: 2009年10月1日我们伟大的祖国即将迎来她60岁的生日为庆祝中华人民共和国成立60周年弘扬爱国主义精神培养学生热爱祖国的情感树立为祖国努力学习长大报效祖国的远大理想六(三)班全体同学特举行主题班队活动活动准备:1拟好主题队会程序选定队会主持人?2准备表演节目选定节目表演同学3进行节目排练4布置队会会场教室前面的黑板中间写着歌唱祖国——我爱我的
大班音乐活动:五只小鸭(歌唱) ?活动目标:1.在图谱手部动作的帮助下理解歌词并学习用自然的声音演唱2.尝试加入不同节奏的母鸭叫声进行演唱表现母鸭着急的心情活动准备:与歌词内容匹配的图片活动过程:一以儿歌形式引出歌曲内容引起学习兴趣1. 导入师:鸭妈妈有几只调皮的小鸭它们最喜欢玩水了今天这几只小鸭不听话了我们来听听发生什么事 2.师结合图谱(一二)有节奏地朗诵:︱有 三只︱小 鸭︱ 爱 玩︱
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