相关文档

• 73讲-如何打破陌生人的沟通障碍.ppt

  我是妖精名妆妖精：291670856招呼三部曲：你好？招呼三部曲： 很高兴认识你？招呼三部曲：久仰大名？真的要三部曲？NO !Why不要被定义为推销员不要被传统不要中庸Because: 你是混互联网的！陌生人：朋友利益共取共需到实体店找朋友： 设计踩点 勾引 价格 上钩你为什么赚不到钱？ 你懦弱 你贪婪 你在意别人的眼光 你爱搭顺风车相信自己： 你是一个伟大的创业者做自己想做的事情，拒绝不的声音我一直在坚持。你呢？谢谢收听2024-07-11名妆妖精：291670856

• 如何与陌生人沟通.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何与陌生人沟通一找共同点二察言观色三表达友情四除其防备谈谈你与陌生人沟通的经历观看视频

• 沟通障碍之突破.ppt

  第一節 溝通的障礙溝通者本身的認知上的障礙第三節 增進溝通技巧增進收訊者的技巧管理者傳遞訊息的技巧了解語言風格的差異結論

• 新人如何沟通陌生人，如何开发陌生市场？.doc

  新人如何沟通陌生人，如何开发陌生市场？有一句话说得好：“失败一定有原因，成功一定有方法。”要想在直销里获得成功一定要讲求方法。直销是门不简单的学问。和其他所有不简单的学问一样，任何人在接触直销的时候，都会遇到这样或那样的问题。陌生拜访对于许多直销人来说，就是一个辣手的障碍；许多人都会觉得无从着手。但是你又必须得逾越它。没有谁的人脉资源是无限的，你原有的人脉资源总有用完的一天；要想扩大你的团队，

• 沟通的个人障碍.ppt

  沟通的个人障碍地位差异社会地位不同造成的障碍居高权，掌实权，官僚作风严重管理者专权、武断、独裁统治管理者高高在上，远离群众解决方案应发扬民主，经常对话，听取意见应建立平等的关系对待下属既有威信又有亲和力主动沟通，不被动等待尊重下属多商量，多探讨地位差异举例 教师和学生是上、下级关系，师生之间只有命令与服从，不能“平等”对话。这种地位差异给师生带来了沟通障碍。　　 老师也许常常会对学生说：“有问题就

• 沟通的障碍.ppt

  批評是對他人的人格行為態度做出負面的評價例如：「你什麼都不懂」「你處理事情總是一塌糊塗」「你光長個子不長腦子」常用批評方式與他人互動容易引起對方的反感與抗拒心理以致很難建立良好的人際關係診斷是指分析他人行為的原因例如「你就是沒有掌控老公的錢包他才會搞外遇」「我太了解你了你一定是故意的……」與人溝通時常像個心理醫師一樣揣測別人的動機企圖但揣測和推論的又不一定正確因此可能會引起對方的反感而中斷溝通「命

• 沟通障碍学生.ppt

  范佳露讲师南京特殊教育师范学院(筹)老师学生之间的沟通形式言语人类最常见的沟通形式第二节 沟通障碍学生的特征最明显的特征：语音异常替代：书包 shū bāo shū pāo遗漏：梳子 shū zi ū zi添加：铅笔 qiān bǐ qiān biǎ歪曲：青蛙 qīng wā īng wā语言发展异常沟通障碍的成因第三节 沟通障碍学

• 无限极新人如何沟通陌生人.doc

  无限极新人如何沟通陌生人在沟通时，如果观念通了，什么都通了，否则什么也不谈一、沟通的原则1?????? 语气：自信、诚恳，兴奋2?????? 赞美是最有效的3?????? 肢体语言：点头、听，微笑，认同4?????? 找出对方的需求点，说对方感兴趣的话题5?????? 不给对方压力，不骗人，不逼人，不求人，抱着给对方机会的心情二、沟通的内容5大观念以F，R，O，M开头，在真诚的赞美中找出对方的

• 如何使学生突破听力障碍.ppt

  1帮助学生正音 学生对单词读音掌握不牢固应用不熟练因而不能很好地掌握每个单词的正确发音拼写词意制约了自主学习的主动性和有效性所以第一步教师要帮助学生正音（磁带）2纠正学生听英语的不良习惯 试图听懂每个句子 听漏了会紧张产生心理压力 跟不上语速听力放完题还有很多没有做怎样训练以下阅读技能

• 48突破心理沟通障碍.doc

  突破心理沟通障碍Sales与客户之间与员工之间只有通过顺畅的沟通才能达成合作与执行……沟通问题导致执行失误 没有沟通就没有正确的执行…… 孙：最近我看到很多关于执行方面的问题也就是说项目已经谈下来了但到了执行过程中却出现很多问题甚至导致合作失败 赵：有时可能是销售和客户双方的高层达成了一致但到了下面执行层的时候由于缺乏沟通会导致很多误会 孙：半年前国内有家IT要办一次客户会该的老