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远程教育校本培训教案培训主题:Excel 数据输入培训地点:多媒体教室培训教师:赵彬培训学时2学时培训时间: 月 日培训过程:一自动填充数据等差序列:按固定的步长增加或减少数值的序列(方法:先在前面两个单元输入数据并选中鼠标指向单元格右下角的填充柄为十字光标时拖出所需的序列)等比序列:按固定因子的累积方式乘以填数据的序列方法:先输入一个等差序列并全选中——击编辑菜单——击填充——击序
远程教育校本培训记录时 间:地 点:多媒体教室参加人员:全校教师主 讲 人: 内 容:信息技术在教学中的应用任 务 一:信息技术的特点问 题 1:什么叫信息技术问 题 2:他的特点是什么问 题 3:在教学中应用的优势有哪些任务二:基于信息技术教育教学资源评价问 题1:教学资源评价标准有哪些问 题2:如何进行教学资源的选择问 题3:如何利用教学资源任务三:在教育领域的应
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江口镇徐庄小学现代远程教育校本培训制度明确培训目的参加远教培训是每一位教师的权利与义务是提高师资水平的必要途径是新课改提出的要求是教师适应新课程教学的需要(二)明确职责1小组职责(1)制定本校教师远教培训计划建立评估考核措施建立教师参培业务档案(2)定期检查指导培训教师的学习与教学帮助他们解决学习与教学中的疑惑困难(3)期末总结教师远教培训情况进行评估考核2远教骨干教师职责:根据远教骨干
英语一班学习简报简报2011年12 月1日主编:庄爱霞第二期 教师的幸福感幸福感是什么幸福是感受清晨第一缕阳光的照射幸福是每一次季节变换的期待与惊喜幸福是给喜欢的人做好吃的饭菜幸福是午后红茶柠檬冰水……对教师职业而言教师的幸福感就是教师在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受我不知道教师是不是太阳底下最光辉的职业我只知道真心爱教育的教师才会真正爱自己的学生因爱而生爱他会不断探求教育的
国培计划(2010-2014)-黑龙江远程培训补修项目培训总结通过前几次国培我就收获了很多通过这次补修项目的学习我又有了更多的受益首先我更进一步的理解了初中英语教材教育价值分析与使用并了解了它的编写依据:1. 依据一:课程性质 英语课程的学习既是学生通过英语学习和实践活动逐步掌握英语知识和技能提高语言实际运用能力的过程又是他们磨砺意志陶冶情操拓宽视野丰富生活经历开发思维能力发展个性和提高人文素养的
远程教育校本培训教案一培训内容1计算机的组成2开机与关机3U盘的使用教学过程:一计算机的组成:1计算机的基本组成:计算是由硬件和软件组成硬件:—— 显示器主 机鼠 标键 盘音 箱等软件——系统软件(windows98windowsXP等) 应用软件(office2003QQ等) 2计算机外设: 计算机除了这些基本设
远程继续教育培训有感第一次参加远程继续教育培训感觉受益匪浅在这里我不仅听到了许多名师的讲课学习了许多先进的教学理念同时更感受到这些名师广博的文学修养对教学独特的感悟和见解以及他们饱满的精神风貌和崇高的精神境界……这些天的学习中我有很多思考很多感触首先本次培训内容非常贴近我们平时的教学工作对于我们这些身处一线的教师来说更具有实用性和指导性就如一位老师所说:它不仅仅是一门课程的学习更重要的是陈旧
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