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想一想小于文字表达式:铁硫酸铜O氢分子HH通电(五不变)天平指针向右倾斜(变轻)MgO之所以会出现这样的结果是由于反应有气体参加或生成的缘故1物质的种类2分子的种类
4化学反应2AB==C 2D中A的相对分子质量为103B的相对分子质量为71C 的相对分子质量为160则D的相对分子质量为---------------------------------( ) A B117 C114 D14
质量守恒定律的应用1. 亚硝酸钠(NaNO2)外观和食盐很相似有咸味误食能使人中毒区别它们的一种方法是将两者分别加热到320OC不分解的是食盐能分解放出的一种有刺激性气味的气体的是亚硝酸钠该气体可能是A . NH3 B. SO2 C. NO2 D. N22. 将含有15gA10gB9gC的粉末混合物在密闭的容器中混合加热在密闭的容器中混合加热至完全反应冷却
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动量守恒定律及应用1.系统化思维方法就是根据众多的已知要素事实按照一定的将其部分连接成整体的方法(1)对多个物理过程进行整体思维即把几个过程合为一个过程来处理如用动量守恒定律解决比较复杂的运动(2)对多个研究对象进行整体思维即把两个或两个以上的独立物体合为整体进行考虑如应用动量守恒定律时就是把多个物体看成整体(或系统)2.运用动量守恒定律的步骤:(1)确定研究对象(系统)(2)做好受力分析
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 第一节 质量守恒定律学习目标 1初步学会应用实验方法来定量研究问题和分析问题 2通过实验测定记住质量守恒定律并用分子原子的观点解释该定律 木炭燃烧硫的燃烧铁丝的燃烧蜡烛的燃烧红磷的燃烧 物质在发生化学变化时反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢想一想 物质在发生化学变化时反应
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题1质量守恒定律王慧琴纸片在蒸发皿中燃烧酒精在蒸发皿中燃烧纸片燃烧后留下灰烬酒精燃烧后什么也没留下提出问题:难道物质从世界上消失了 请根据下列化学反应设计实验方案进行探究友情提醒设计实验方案应考虑:1实验目的2选择哪些实验仪器和装置3主要的操作步骤 磷氧气 ? 五氧化二磷 铁硫
课题1 质量守恒定律天平仍保持平衡方案 2天平平衡参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和天平指针向右倾斜(变轻) ????????????????????????????????????????????????????????????????在密闭容器中点燃水 —— 氢气 氧气不 变可能改变活学活用2012-11-14
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