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知识回顾y= - (00)0y= 2x2最值已知函数练一练没有交点△< A B C D
九年级数学上学期导学案23二次函数的性质一、课前热身:探索填空:(1)如图,抛物线的顶点坐标是______,[来源:]对称轴是______,在对称轴左侧,即x___0时,y随x的增大而______,在对称轴右侧,即x___0时,y随x的增大而_____,当x=___时,函数有最___值_____。(2) 如图,抛物线的顶点坐标是______,对称轴是______,在对称轴左侧,即x___0时
《教材解读》配赠资源???版权所有 同步测试检测一填空题1.已知a≠0(1)抛物线yax2的顶点坐标为______对称轴为______.(2)抛物线yax2c的顶点坐标为______对称轴为______.(3)抛物线ya(x-m)2的顶点坐标为______对称轴为______.2.若函数是二次函数则m______.3.抛物线y2x2的顶点坐标为______对称轴是______.当x_
下东中学九年级数学(下册)学案学习时间: 月 日 总第 课时 班级 组长批改签名 课 题补充课题:二次函数的性质(1)主备人段中明审核人学习目标1.从具体函数的图象中认识二次函数的基本性质.2.了解二次函数与二次方程的相互关系.3.探索二次函数的变化规律掌握函数的最大值(或最小值)及函数的增减性的概念会求二次函数的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 二次函数图象与性质(1) 形状和开口方向一样对称轴是y轴(直线x=0)顶点坐标是(0k)26-24024-2-4xyy=ax2上下平移当k>0时抛物线y=ax2向上平移k个单位得y=ax2k当k<0时抛物线y=ax2向下平移
课前复习:x4–2 y轴(1)二次函数 y=2x21 的图象与二次函数 y=2x2 的图象有什么关系………函数y2x21和y2x2的图象有什么联系––4 C
203(2)一次函数的性质【教学目标】 学习内容学习水平知道理解掌握应用知识与技能学会根据直线中的常数k与b的正负情况,判断直线在坐标系中的位置;反之根据直线在坐标系中位置特征,确定常数k与b的正负符号;√√在探索直线在坐标系中位置特征与常数k、b符号关系的过程中,领会由特殊到一般的分析问题解决问题的思维方法√过程与方法经历一次函数的图像经过哪些象限的探究过程,体验运用一次函数的增减性、图像经过
23 二次函数的性质【教学目标】1、知识与技能目标:从具体函数的图象中认识二次函数的基本性质,学会判断二次函数的增减性,学会确定二次函数的最大值及最小值,学会判定二次函数的值何时为零,了解二次函数与二次方程的相互关系。2、过程与方法目标:培养学生用五点法画二次函数简图的能力,培养学生观察、分析、归纳、总结的能力。3、情感、态度与价值观目标:让学生体会数形结合的数学思想方法,向学生渗透事物间互相
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