单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级单击此处编辑母版标题样式Page ? 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级单击此处编辑母版标题样式Page ? 拓展思维逆向思维Do you like flowersNot at all Im a little strange. They remind me of funerals. I like grass.What type of music d
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.【思维拓展训练】一个圆柱和一个锥的体积和高都相等已知圆柱的底面周长是12.56米圆锥的底面积是多少平方米一个圆柱体的高是10厘米如果高减少3厘米则表面积比原来减少94.2平方厘米原来圆柱体的体积是多少立方厘米3.把一个圆柱体削成一个最大的圆锥
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二年级思维拓展题(40题) 班级: :1用6根短绳连成一条长绳一共要打( 5)个结 2篮子里有10个红萝卜小灰兔吃了其中的一半小白兔吃了2个还剩下(3 )个 32个苹果之间有2个梨5个苹果之间有(8 )个梨 4用123三个数字可以组成(6 )个不同的三位数 5有两个数它们的和是9差是1这两个数是( 4)和(5 ) 63个小朋友下棋每人都要与其他两人各下一盘他们共
嘉明中心小学乡村少年宫思维拓展活动计划一指导思想?? 展示知识的神奇智慧和艺术般的魅力激发学生探索求知的欲望拓展学生的思维二内容及活动安排:第一次活动内容:图形找规律活动目的:通过图形找规律的研究使学生能找到图形中的规律提高学生的观察能力和空间观念第二次活动内容:图形找规律活动目的:进一步进行图形找规律的研究使学生能找到图形中的规律提高学生的观察能力及解题能力第三次活动内容:图形找规律活动目的
一 甲数的小数点向右移动一位得到的数增加了36那么原来的数和新数各是多少解:设甲数是X则乙数是10X 10X-X=36 X=4 甲数 10X=40乙数二 甲数的小数点向左移动一位得到的数减少了3.6那么原来的数和新数各是多少 解:设甲数是X则乙数是 X-= X=4 甲数 = 乙数三 把36米长的绳子分
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数学思维拓展《图形找规律》 : 一填空题1.下图是按照一定规律排列起来的请按这一规律在处画出适当的图形.2.按照图形的变化规律在处画出相符的图形.3.在图中找出与众不同的那个图形( ). (1) (2) (3) (4) (5) (6)4.下图看似复杂实际上只要你找到合适的方法你就不费吹灰之力就可以解答出来试试看好吗5
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