相关文档

• 鉴赏诗歌的常用语言.doc

  #

• 古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌语言.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的语言鉴赏诗歌语言：1语言的锤炼2语言风格(特点) 古代诗人在创作上强调字的推敲和锤炼力求做到平字见奇常字见险陈字见新朴字见色两句三年得一吟双泪流——贾岛为人性僻耽佳句语不惊人死不休 ——杜甫 语言的锤炼诗歌鉴赏1了解锤炼语言的一般考查方式2剖析诗歌语言锤炼类

• 鉴赏诗歌的语言.doc

  　　　　　鉴赏诗歌的语言[考点解读]鉴赏文学作品的语言主要是把握其运用语言的艺术领会其语言的风格特点考点一：炼字[考题回顾]1(2016天津)阅读下面的唐诗按要求作答登裴秀才迪小台 〔唐〕王维端居不出户满目望云山落日鸟边下秋原人外闲遥知远林际不见此檐间好客多乘月应门莫上关问：满目望云山句中的望字一作空你认为这两个字用哪个更好请说明理由．答：望：照应题目中的登台引出后

• 鉴赏诗歌的语言.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级考试说明①鉴赏古代诗歌的形象语言 表达技巧②评价古代诗歌的思想内容学习要点1理解语言的方法2鉴赏语言的角度3表述要清晰规范1语言使用——炼字炼句诗眼2语言特色——风格古诗词语言鉴赏包括两个方面　　炼字即用最妥切最精确最形象生动的词语来描摹事物或表情达意其目的在于炼意 从词性来看以动词和形容词为主兼有副词和数量词鉴

• 鉴赏诗歌的语言.ppt

  明确古诗语言鉴赏要点 叠词：它本身就具有增强语言韵律感和起强调的作用可以使描写更加生动形象思想感情表达更加绵密曲折大量叠词的运用在朗读的时候还有一种音韵美答题时可采用以下套路：运用了……等叠词强调了……的特性情感等增强了韵律感 寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚 （《声声慢》李清照） 七个叠词一气呵出突出了词人微妙复杂的心理活动和愁怨孤苦的情绪使愁苦凄惨的气氛笼罩全篇再从语音的节奏声调看读

• 鉴赏诗歌的语言.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级考试说明①鉴赏古代诗歌的形象语言 表达技巧②评价古代诗歌的思想内容学习要点1理解语言的方法2鉴赏语言的角度3表述要清晰规范1语言使用——炼字2语言特色——风格古诗词语言鉴赏包括两个方面　　炼字即用最妥切最精确最形象生动的词语来描摹事物或表情达意其目的在于炼意 从词性来看以动词和形容词为主兼有副词和数量词鉴赏诗歌的

• 诗歌语言鉴赏.doc

  诗歌语言鉴赏据说一次苏小妹出轻风细柳淡月梅花之对让苏轼与黄山谷在上下对中分别加一字作腰变为五言联句东坡应允随即吟道：轻风摇细柳淡月映梅花小妹当即表态以为未称最佳黄山谷吟道：轻风舞细柳淡月隐梅花小妹还是不肯承认是最佳情境苏轼耐不住问妹妹道：看来还得领教贤妹的大手笔了小妹闻言微笑缓缓吟道：轻风扶细柳淡月失梅花东坡山谷听后不禁拍手称好我更喜欢拂映二字觉得扶字太过轻柔失字听起来一点都不响亮几年后看《

• 鉴赏诗歌语言.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 鉴赏诗歌语言.ppt

  ??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??鉴赏诗歌语言词性改变之课件制作：高邮市第一中学 胡溢芙中国诗歌对语言的变形 文学是语言的艺术诗歌当然也是语言的艺术进行诗歌鉴赏首先要了解诗歌语言的特征即要懂得诗家语懂得诗歌对语言的变形这是诗词鉴赏的基础同时也是高考诗歌鉴赏考查的重点内容之一诗歌艺术分析的依据首先就是语言严羽说诗有别材其实诗也有

• 诗歌鉴赏(语言)ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代诗歌鉴赏之二------语言 相传苏东坡一次与苏小妹及诗友黄山谷一起论诗小妹要哥哥在轻风细柳淡月梅花中各加一字说出诗眼 苏东坡当即道：轻风摇细柳淡月映梅花不料苏小妹却评之为下品苏东坡认真地思索后得意地说：有了轻风舞细柳淡月隐梅花小妹微笑道：好是好了但仍不属上品一旁的黄山谷忍不住了问道：依小妹的高见呢苏小妹便念