任课教师余老师学科数学 授课时间:2015 年 2 月 学生年级初二授 辅导章节:直角坐标系 辅导内容考试大纲重点难点 检测 听课及知识掌握情况反馈: 教学需:加快□保持□放慢□增加内容□课后巩固 作业__________ 巩固复习____________________ 预习布置_________________ 课后学生 分析总结 你学会了那些知识和方法: 你
1 ) 已知点P( -3 2 )说出点P位置在_______象限.2 ) 已知点Q(0-3)说出点Q的位置在_______.3 )如果点 E(ab)在第二象限那么点 Q(-ab1)在( ). A第四象限 B第三象限 C第二象限 D第一象限4 )直角坐标系中有一点 M(ab)其中ab=0 则 点M的位置在( ) A原点 Bx轴上 Cy轴上 D坐标轴上 5)点A(x-2x)在第二象限那么
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4.3.1 空间直角坐标系教 教学要求: 使学生能通过用类比的数学思想方法得出空间直角坐标系的定义建立方法以及空间的点的坐标确定方法教学重点:在空间直角坐标系中确定点的坐标教学难点:通过建立适当的直角坐标系确定空间点的坐标教学过程:一.复习准备:1.提问:平面直角坐标系的建立方法点的坐标的确定过程表示方法2.讨论:一个点在平面怎么表示在空间呢 二讲授新课:1.空间直角坐标
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1平面直角坐标系思考:声响定位问题 某中心接到其正东正西正北方向三个观测点的报告:正西正北两个观测点同时听到一声巨响正东观测点听到巨响的时间比其他两个观测点晚4s已知各观测点到中心的距离都是1020m试确定该巨响的位置(假定当时声音传播的速度为340ms各相关点均在同一平面上)(2004年广东高考题)一.平面直角
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平面直角坐标系 ( 3 )1画一个直角坐标系在所画的坐标系中 找出下列各点A(23)B(32)C(-23)D(2-3)E(-2-3)-3 –2 –1 0 1 2 3AD2如图在直角坐标系中完成以下 各题4321-1-2-3-4BC(1)写出图中ABCD的坐标E(10)
第10章 平面直角坐标系与坐标一选择题1. (2011山东日照73分) 以平行四边形ABCD的顶点A为原点直线AD为x轴建立直角坐标系已知BD点的坐标分别为(13)(40)把平行四边形向上平移2个单位那么C点平移后相应的点的坐标是( )(A)(33) (B)(53) (C)(35) (D)(55)【答案】D2. (2011山东泰安12 3分)若点
平面直角坐标系复习课标要求:1.认识并能画出平面直角坐标系在给定的直角坐标系中会根据坐标描出点的位置 由点的位置写出它的坐标2.能在方格纸上建立适当的直角坐标系描述物体的位置3.在同一直角坐标系中感受图形变换后点的坐标的变化4.灵活运用不同的方式确定物体的位置考点透视:1.理解平面直角坐标系的有关概念2.掌握坐标平面内点的坐标特征并会运用3.会画直角坐标系并能够根据坐标确定点和由点求出坐标知
在直角坐标系中已知点A(40)B(03)若有一个直角三角形与Rt△ABO全等且它们有一条公共边请写出这个三角形未知顶点坐标(不必写计算过程).(提示:分别考虑AOBOAB为公共边三种情况)考点: 坐标与图形性质 全等三角形的性质.专题: 分类讨论.分析:已知边AB的坐标可以知道△ABO三边的长所求的三角形与△ABO的公共边应分三种情况进行讨论.解答:解:如图所示符合要求的点
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