第二讲 加法与乘法原理 知识导航加法原理:做一件事情完成它有n类办法在第一类办法中有M1种不同的方法在第二类办法中有m2种不同的方法……在第n类办法中有mn种不同的方法那么完成这件事情共有m1m2……mn种不同的方法运用加法原理计数关键在于合理分类不重不漏要求每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务两类不同办法中的具体方法互不相同(即分类不重)完成此任务的任何一种方法都属于某一类(即
第9讲 乘法原理 让我们先看下面几个问题例1马戏团的小丑有红黄蓝三顶帽子和黑白两双鞋他每次出场演出都要戴一顶帽子穿一双鞋问:小丑的帽子和鞋共有几种不同搭配分析与解:由下图可以看出帽子和鞋共有6种搭配 事实上小丑戴帽穿鞋是分两步进行的第一步戴帽子有3种方法第二步穿鞋有2种方法对第一步的每种方法第二步都有两种方法所以不同的搭配共有 3×26(种)例2从甲地到乙地有2条路从乙地到丙地有3条路
第11讲 加法原理(二)我们通常解题总是要先列出算式然后求解可是对有些题目来说这样做不仅麻烦而且有时根本就列不出算式这一讲我们介绍利用加法原理在图上作业的解题方法【例题讲解】例1小明要登上10级台阶他每一步只能登1级或2级台阶他登上10级台阶共有多少种不同的登法分析与解:登上第1级台阶只有1种登法登上第2级台阶可由第1级台阶上去或者从平地跨2级上去故有2种登法登上第3级台阶可从第1级台阶跨2
第10讲 加法原理(一)例1从甲地到乙地可以乘火车也可以乘汽车还可以乘轮船一天中火车有4班汽车有3班轮船有2班问:一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同走法分析与解:一天中乘坐火车有4种走法乘坐汽车有3种走法乘坐轮船有2种走法所以一天中从甲地到乙地共有:432=9(种)不同走法例2旗杆上最多可以挂两面信号旗现有红色蓝色和黄色的信号旗各一面如果用挂信号旗表示信号最多能表示出多少种不同
1从甲地到乙地可以乘火车也可以乘汽车还可以乘轮船一天中火车中有4班汽车有2班轮船有3班那么一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法2甲乙丙三个组甲组6人乙组5人丙组4人如果三组共同推选一个代表有多少种不同选法3一批钢材用小车装要用35辆用大车装只用30辆每辆小车比大车少装3吨这批钢材有多少吨 4十把钥匙开十把锁但不知道哪把 钥匙开哪把锁请问:最多试开多少次就能把锁和钥匙配起来
加法原理和乘法原理(★★) 这座桥的栏杆左边有40种动物图像右边的栏杆上有50种动物图像每种动物图像都不相同若选一个动物图像作为吉祥物那么一共有多少种不同的选法(★★★) 桥上的铁索由铁环组成3个红铁环4个黑铁环2个白铁环任意从中拿出3个铁环有多少种方法(★★) (★★★) 太阳神有许多套服装帽子的数量为9顶上衣有20件裤子有15条还有皮鞋8双每次出行要从几种服装中各取一个搭配问:共可组成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法和加法原理 设计者:郑燕红专题简析: 在做一件事情时要分几步完成而在完成每一步时又有几种不同的方法要知道完成这件事一共有多少种方法就用乘法原理来解决做一件事时有几类不同的方法而每一类方法中又有几种可能的做法就用加法原理来解决分析:在确定组成三位数的过程中应该一位一位地去确定所以每个问题都
加法原理【例1】从甲地到乙地可以乘火车也可以乘汽车还可以乘轮船一天中火车有4班汽车有3班轮船有2班问:一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同走法分析与解:一天中乘坐火车有4种走法乘坐汽车有3种走法乘坐轮船有2种走法所以一天中从甲地到乙地共有:432=9(种)不同走法以上利用的数学思想就是加法原理加法原理:如果完成一件任务有n类方法在第一类方法中有m1种不同方法在第二类方法中有m2种不同方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学四年级奥数教程乘法原理小学四年级奥数教程-乘法原理知识要点 如果完成一件任务需要分成n个步骤进行做第1步有m1种方法做第2步有m2种方法……做第n步有mn种方法那么按照这样的步骤完成这件任务的方法有: Nm1×m2×…×mn 从乘法原理可以看出:将完成一件任务分成几步做是解决问题的关键而这几步是完成这件任务缺
乘法和加法原理专题简析:在做一件事情时要分几步完成而在完成每一步时又有几种不同的方法要知道完成这件事一共有多少种方法就用乘法原理来解决做一件事时有几类不同的方法而每一类方法中又有几种可能的做法就用加法原理来解决例题1:由数字0123组成三位数问:①可组成多少个不相等的三位数②可组成多少个没有重复数字的三位数在确定组成三位数的过程中应该一位一位地去确定所以每个问题都可以分三个步骤来完成①要求组
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报