异分母分数加减法教学设计 HYPERLINK t _blank 教学内容:人教版小学数学五年级下册第110页111页例1 HYPERLINK t _blank 教学目标:1理解异分母分数加减法的计算方法能正确地进行计算 2进一步培养学生自觉验算的良好习惯? 3增强学生自主学习合作交流的意识?? 教学重点:掌握异分母分数加减法的计算方法 教学难点:理解异分母分数加减法为什么先
HYPERLINK t _blank 教学目标:1理解异分母分数加减法必须先通分的道理掌握异分母分数加减法的计算方法能正确地进行计算 2渗透转化的数学思想进一步培养学生自觉验算的良好习惯? 3让学生在交流的过程中体验成功的喜悦增强学生自主学习合作交流的意识?.教学重点:异分母分数加减法的计算方法 教学难点:理解异分母分数加减法为什么先通分的道理四.教学过程(一)创设情境导入新课同学
异分母分数加减法教学设计 HYPERLINK t _blank 教学内容:人教版小学数学五年级下册第110页111页例1 HYPERLINK t _blank 教学目标:1理解异分母分数加减法必须先通分的道理掌握异分母分数加减法的计算方法能正确地进行计算 2渗透转化的数学思想进一步培养学生自觉验算的良好习惯?3让学生在交流的过程中体验成功的喜悦增强学生自主学习合作交流的意识
天山第三小学教学设计学 科数学备课教师张文斌 刘明雅 田生 刘晓娜执笔教师刘晓娜授课班级授课教师异分母分数加减法教学目标:1知识与技能:⑴通过学习自主探究掌握异分母加减法的计算方?法和算理⑵能准确计算异分母分数加减法??? 2过程与方法:经历异分母分数加减法的计算法则的探究过程初步渗透转化建模等数学思想提高学生解决问题的能力3情感与态度:培养学生主动探究的意识和兴趣对学生进行环保教育教
《异分母分数加减法》教学设计 陈鸿缨教学内容:教科书110—112页例1及做一做练习二十二第14题教学目标: 1.使学生理解异分母分数加减法的算理. 2.初步掌握异分母分数加减法的法则.教学重点:异分母分数加减法的计算法则.教学难点:运用通分的方法解决异分母分数不能直接相加减的问题
《异分母分数加减法》教学设计【教学内容】人教版五年级下册第五单元《异分母分数加减法》【教学目的】1让学生经历异分母分数加减法的计算方法的探究过程促进学生对异分母分数加减法的计算方法的理解2掌握异分母分数加减法的一般计算方法能准确熟练的进行计算并能解决一些实际问题【教学重点】经历建构过程掌握计算方法提高计算能力【教学过程】一创设情境引入课题1学校开展读书竞赛活动小红和小刚都在图书室借了一本《西
教学设计:异分母分数的加减法科大附属学校 王芳教学目标:使学生经历探索异分母分数加减法计算方法的过程能正确计算异分母分数的加减法2能联系已有的知识经验探索异分母分数加减法的计算过程进一步感受转化思想在解决新的计算问题中的价值体会数学知识之间的内在联系3使学生在学习活动中进一步感受数学学习的挑战性体验成功学习的乐趣教学重点:探索异分母分数加减法的计算方法教学难点:理解异分母分数加减法的算理
分数的加法和减法—异分母分数加减法教材来源:小学五年级《数学(下册)》教科书∕人民教育出版社2006年版内容来源:小学五年级《数学(下册)》第五单元主 题:分数的加法和减法—异分母分数加减法课 时:共1课时授课对象:五年级学生设 计 者:二七区水磨小学目标确定的依据1.基于课程标准的思考《数学课程标准(2011年版)》有关本节课的要求是:能进行简单的分数(不含带分数)加减运算及混
《异分母分数加减法》教学设计永吉小学 毕波(一)教学目标:1让学生经历异分母分数加减法的计算方法的探究过程认识将新知识转换成旧知识是获得知识的重要途径2掌握异分母加减法的一般方法和验算方法会正确进行计算和验算3通过学习回收有用垃圾的计算唤起起学生的环保意识(二)教学重难点掌握异分母分数加减法的一般计算方法(三)教学过程:一复习导入:1口算:47-17= 2979=
异分母分数加减法教学设计 qiuqingjie一 教学内容:异分母分数加减法(小学五年级下册第五单元第二节的全部内容即第110 一112 页的内容及第113 页练习二十二的第1 一4 题)二 这一内容的地位与作用:它是数学运算的重要基础之一能否熟练掌握分数加减法的计算方法是评价学生是否拥有良好的计算能力拥有良好的数感的一
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