单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主题:文明交往主题词:尊重礼貌交往艺术文明交往的名言1世界上最廉价而且能得到最大收益的一项物质就是礼节——拿破仑.希尔 2不学礼无以立——孔子 3在人与人的交往中礼仪越周到越保险——[英]托.卡莱尔 4心诚气温气和辞婉必能动人——[明]薛宣《谈书录》 5知识使人变得文雅而交际使人变得完善——[美]乔.富勒 6谦恭有礼人人欢迎—
文明交往文明交往探究园:《礼貌与言行》谈谈内心的感受.看课本第6162探究园的插图不文明的言行 文明言行“礼貌与言行”想象空间 请充分发挥想象力,如果一个人从小与世隔绝,没有人与他说话、交流,那会发生怎样的情景。A:人与人之间需有哪方面的交流 ( 比如说你)?B:通过交往我们能获得什么呢?没有沟通,世界将成为一片荒凉的沙漠。一个人每天都不可避免地与他人交往,在有声无声、直接间接中用交流的方式获得感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文明交往礼为先同学之间教室里同学们正在做作业喂胖子小明飞快地冲到小强面前把本子往桌上一扔:快快把这题给我算一算小强…… 这时小林也过来了不好意思请问你现在有空吗小林问小强 有请问你有什么事吗这题我不会做想向你请教一下行吗小强……文明交往礼为先 1文明交往的前提是什么为什么2文明礼貌的主要表现3交往礼仪的原则导学提纲1文明交往
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级哎哎老头到县城还有几里路 还有五拐杖不是论拐杖是论里论理论理该叫大爷这幅漫画对我们的人际交往有什么启示文明交往礼为先什么是礼仪礼仪:塑造人的形象的艺术礼者敬人也礼表示尊重 仪是指表现形
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二要学会尊重对方包括尊重对方的人格 尊重对方的意愿不随意干扰别人李磊同学的问题1他们的生理和心理成熟了吗 收到情书后请你为小红出出主意
成长·交往——中学生的交往主题班会(一)活动目标1认识到人生活在社会中必须与他人交往这是人类群体生活所决定的21世纪更需要学会交往2明白中学生交往的主要对象是老师同学和家长3掌握正确处理好与同学老师和家长之间关系的技巧注意提高自己的交往能力(二)活动重点着重启发学生注意提高交往的技巧包括在家如何与父母相处在校如何与老师同学相处在校外如何与他人相处(三)活动形式小品讨论(四)活动准备1确定活动主持人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课程标准:概述迪亚士哥伦布开辟新航路的史实认识地理大发现对世界市场形成的意义一 开辟文明交往的航线南欧爱琴海沿岸东亚黄河长江流域北非尼罗河流域西亚两河流域南亚印度河流域特点:地域性独立性封闭性分散性发展不平衡性 农业文明时代文明区域间相对封闭的原因是( )①生产力水平的局限②高山大河海岸沙漠的阻隔③沟通技术缺乏④缺乏横向交
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新闻点评生活百态:到崂山还有1拐杖早晨一位老人在八大峡公园散步一个开外地牌照车的年轻人把车停在路边向正在散步的老人问路:哎老头儿去崂山怎么走还有多远老人似乎什么都没听见继续散步老头你不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式【专题五】◆开辟文明交往的航线◆血与火的征服与掠夺◆蒸汽 机的力量◆走向整体的世界走向世界的资本主义市场【导语】1古代人类社会几大文明呈点状分布相互处于隔绝 孤立状态15世纪末新航路开辟后开始走向联系2近代资本主义世界形成过程:①15世纪末新航路开辟后
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