单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级展示华夏文化魅力疏通字词相得益彰:互相帮助互相补充更能显出好处别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学艺术方面创造性的构思)功成名就:功业建成了名声也有了相辅相成:互相补充互相配合内秀:外表似乎粗鲁或笨拙但实际上聪明而细心文中的意思是外表平凡而实际秀美请同学们快速阅读课文你能较具体说出贝聿铭在建筑设计方面的主要成就吗(注意既要有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 疏通 清晨小街上人来人往像畅流的小溪忽然两辆自行车撞在了一起两个小伙子争吵起来互不相让像一块大石头横在小街中小溪流缓慢了渐渐停止了 (???)一个大汉猛按车铃厉声高喊(? ??)一个姑娘急得满脸通红直跺红皮鞋(????)一个中年男子长叹了一声…… 人群中走出一位老大爷声音洪
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit2 Sporting eventsProjectBrainstorming Which sporting events are performed in the Olympic
二古今异义求木之长者必固其根本 承天景命 恶:奸恶的小人形作名正:使……正使动用法介词用 确实当:①盛夏之时当风而立:②人君当神器之重:③安步当dàng车:哪里承载克:①能克终者盖寡②攻无不克战无不胜③克己复礼为仁
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学目标1了解楚辞及有关屈原和楚辞的文学知识2学习屈原忧国忧民献身理想的爱国情感3疏通生字词培养学生阅读古诗文的能力4学会吟诵古诗词注意节拍和重读教学重难点1比喻对偶2屈原的精神及理想3背诵 屈原(约前339约前278):名平字原丹阳(今湖北秭归)人 战国末期楚国人楚武王熊通之子屈瑕的后代杰出的政治家和爱国诗人
生死肉骨后秦击赵者再李牧连却之使…成为△渔人甚异之人尽其才典 型 例 句在…(地方)君子博学而日参省乎己像……一样前走向前羞以……为羞耻《苏武传》词类活用名词作动词手中拿着拄着以通已已经员径八尺 前进上前进献古义:拿着 今义:料理筹划古今异义
小学英语第五册教材疏通小学英语第六册教材疏通教材简要分析:1、五年级下册是小学阶段学生学习英语的一个顶峰阶段,也是学生能否顺利从听、说为中心转向以读、写为中心过渡的一个关键阶段。因此,本册教材也逐步加大了阅读和书写的分量,让学生在进一步强化听说能力的同时,也形成初步的读写。2、词汇:从教材的编制来看,本册的单词仍以与学生学习、生活密切相关的词汇为主,较上册教材来说这册教材的单词量相对来说比较多,学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级智取生辰纲字 词线 索人 物拓 展练 习施耐庵简介智取生辰纲施耐庵___《水浒传》 《水浒传》也称《水浒》《忠义水浒传》它是明代长篇小说是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说它的主要倾向是官逼民反局限在于只反贪官不反皇帝 《水浒传》是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说并非一人一时之作而是
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