广州工程技术职业学院2016年面向普通高中自主招生《商务英语专业》面试大纲一、面试要求(一)心理素质要求考生具备健康、良好、积极的心理素质。乐观开朗,积极上进,有自信心;能够较为冷静地处理问题,不偏激,不固执,具有一定的情绪调节和自控能力。(二)礼仪仪态要求考生礼貌待人,举止大方得当;五官端正,姿态自然;衣着整洁,服装得体。(三)语言表达要求考生口齿清楚,语速适宜,按逻辑组织语言,能够使用中英
广州工程技术职业学院2016年面向普通高中自主招生《电子商务专业》面试大纲一、面试要求(一)心理素质乐观开朗,积极上进,有自信心;能够冷静地处理问题,不偏激,不固执,具有一定的情绪调节和自控能力;(二)仪表仪态衣着整洁,仪表得体,举止大方;五官端正,姿态自然,肢体表达得当;有礼貌;(三)语言表达口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅,能够较准确地表达自己的观点;回答问题态度积极,并能做出恰当
广州工程技术职业学院2016年面向普通高中自主招生《工商企业管理专业》面试大纲一、面试要求面试主要考查参加工商企业管理专业自主招生考试的考生应具备的基本素养、职业发展潜质、实践能力和持续学习能力,具体主要包括:(一)心理素质乐观开朗,积极上进,有自信心;具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激,不固执;能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。(二)仪表仪态衣着整洁,仪表得体;姿态自然,肢体表达得当
广州工程技术职业学院2016年面向普通高中自主招生《物流管理专业》面试大纲一、面试测查重点面试是测查和评价人员能力素质的一种考试活动。具体地说,面试是以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。 面试主要对考生的多方面素质进行有效测评,重点测试以下内容: (1)考生的口语表达能力(是否清晰、明确、简洁、富有逻辑性); (2)考生的应
窗体顶端窗体底端广州工程技术职业学院2016年面向普通高中自主招生《广告设计与制作专业》面试大纲一、面试考试主要内容和基本要求本次面试分为两个环节,第一环节为自我介绍,第二环节为回答问题,每个考生单独参加面试,主要是考核学生的专业基本素质和专业潜质。 (一)自我介绍自我介绍考核内容具体包括基本素质考核。1.思想道德素质具有正确的世界观、人生观和价值观;爱国守法、明礼诚信、团结友善;有较强的知法
广州工程技术职业学院2016年面向普通高中自主招生《国际金融专业》面试大纲一、面试要求(一)心理素质乐观开朗,积极上进,有自信心;能够冷静地处理问题,不偏激,不固执,具有一定的情绪调节和自控能力;(二)仪表仪态衣着整洁,仪表得体,举止大方;五官端正,姿态自然,肢体表达得当;有礼貌;(三)语言表达口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅,能够较准确地表达自己的观点;回答问题态度积极,并能做出恰当
窗体顶端窗体底端广州工程技术职业学院2016年面向普通高中自主招生《艺术设计专业》面试大纲一、面试考试主要内容和基本要求本次面试分为两个环节,第一环节为自我介绍,第二环节为回答问题,每个考生单独参加面试,主要是考核学生的专业基本素质和专业潜质。 (一)自我介绍自我介绍考核内容具体包括基本素质考核。1.思想道德素质具有正确的世界观、人生观和价值观;爱国守法、明礼诚信、团结友善;有较强的知法、懂法
窗体顶端窗体底端广州工程技术职业学院2016年面向普通高中自主招生《环境艺术设计专业》面试大纲 一、考试目的面试考核大纲是为普通高中毕业生考取高等职业技术院校而制定的,主要考察学生的基本素质、鉴别能力、创意联想能力及相关专业知识等。 (一)通过面试、了解学生是否具备完善的人格及具备学习本专业所需的审美能力、是否具备一定的空间理解能力与表现能力。(二)考试方法及分数设定面试主要考查考生综合素质和
广州工程技术职业学院2016年面向普通高中自主招生 《旅游管理专业》面试大纲一、面试的主要内容和基本要求主要是考核学生的基本素质和职业倾向:举止仪表、语言表达沟通能力、逻辑思维能力、抗压应变能力、个性特征、心理素质等。要求考生着装得体,注重仪容仪表,在面试的整个环节注重礼仪,能在把握主题的基础上,注意沟通交流方式并适当运用知识和技巧,准确且充分地表达个人观点,并具有一定的创新思维和应变能力。二
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