单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013年高考诗歌鉴赏 1了解古典诗词的发展变化 《诗经》开创了现实主义的传统曾为汉乐府民歌建安诗人杜甫白居易直至宋元明清的一代又一代诗人所发扬光大特征:真实地反映现实生活反映人民的愿望 《楚辞》开创了浪漫主义的传统并为李白李贺苏轼辛弃疾陆游龚自珍等优秀诗人继承并发扬光大特征:善用丰富的想象夸张象征等手法重在抒
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考辅导 诗歌鉴赏 三懂 诗歌鉴赏的三懂 1懂密码 ——理解内容2懂审题 ——明确指向3懂表达 ——准确表述 1懂密码 密码1.注释阅读下面的古诗完成(1)——(2)题
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏之形象鉴赏河北省鸡泽县第一中学刘晓莎复习目的:了解古诗形象的类型掌握鉴赏形象的方法掌握形象鉴赏题的答题思路形象人(1.诗中塑造的人物形象 2.抒情主人公的自我形象)景(写景诗或杂诗中的景象)物(咏物诗或杂诗中的物象)形象类型分类指导人物形象鉴赏(一)常见问题模式人物具有怎样的性格特征有怎样的情感(二)鉴赏人物形象
如何备考古代诗歌鉴赏《江间作四首》(1)鉴赏诗歌意象及其作用(2)鉴赏诗歌的表达技巧(手法)和思想感情答对线索1分找到了表时间变化的句子但只引用未作解释1分共2分 表达技巧.比喻拟人 ★思乡怀人(①羁旅愁思 ②思亲念友 ③边关思乡 ④闺中怀人)★情感基调:明快高亢or阴暗低沉——孤寂冷清萧瑟清凉雄浑壮阔开阔苍凉 沉郁忧愁高远辽阔恬静幽美明静绚丽和谐静谧生机勃勃幽静边关思乡 诗歌的③表达技巧指
8.边塞征战诗这类诗或抒发戍卒思归之苦或抒发思妇忧亲之情或抒发边关将士立功边陲之志风格或悲壮或凄苦或豪迈这类诗描写了战争给百姓带来的深重灾难表达了反对战争向往和平的主题有的还指出了统治者为争权夺利而不顾百姓死活的残暴本质常见的艺术手法有借事抒情借景抒情动静结合想象用典修辞等常见意象有关山明月羌笛长城冰雪羽书刁斗瀚海楼兰单于等
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考诗词鉴赏备考的四项原则 明 确 考 纲 驾 驭 思 维 研 究 规 律
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 高考语文科《考试说明》对诗歌鉴赏的要求:①鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧②评价文学作品的思想内容和的观点态度考点简说11积累古典诗词的基本知识 2积累读诗的一般方法诗歌鉴赏知识积累2 1了解古典诗词的发展变化《诗经》开创了现实主义的传统曾为汉乐府民歌建安诗人杜甫白居易直至宋元明清的一代又一代诗人所发扬光
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考复习——古典诗歌鉴赏专题一明确考纲要求明辨复习重点二构建古典诗歌相关知识网络形成鉴赏基础三总结高考试题规律预测古典诗歌鉴赏试题走向 历年高考古典诗歌鉴赏题目有何特点1历年的高考试题均选自唐宋诗词具有经典规范的特点2历年的高考试题均是近体诗且大多数是短小精悍的绝句没有一年选古体诗或其他形式的诗歌 3选材应力避两点:A家喻户晓
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报