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  1观潮生字cháo 潮 潮水 浪潮 涨潮 退潮chēng称 名称 称号 称呼 称赞 chèn (匀称) 称职 (称心)yán盐 食盐 盐水 粗盐 盐业lóng笼 鸟笼 笼子lǒng 笼罩 笼统zhào罩 笼罩 口罩 外罩 罩衣méng蒙 蒙蒙 启蒙 蒙面mēng 蒙骗 发蒙měng 蒙古bó薄 薄雾 薄饼 薄冰 薄板wù雾 雾气 大雾 烟雾 薄雾àng昂 昂贵 昂首东望) 斗志昂扬 激昂fè

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  小学语文第一单元电子备课1.观潮教学目标1.理解课文内容能根据上下文理解若隐若现齐头并进漫天卷地等重点词语的含义2.有感情地朗读课文背诵三四自然段初步学会按潮来前潮来时潮去后的顺序给课文分段3.了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象感觉自然之壮美教学重难点了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象感觉自然之壮美 课文重点：三四自然段感情朗读点：三四自然段读写结合点：仿写描写景物具体的一个片断课前准备1.课前

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  《观潮》教学设计教学目标：1认识7个生字会写13个生字正确读写笼罩沸腾横贯江面漫天卷地齐头并进等词语2．学习有顺序抓特点的观察方法培养学生留心观察周围事物的习惯3．有感情朗读课文背诵课文第三四自然段4．边读书边想象画面能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义5．了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色受到自然美的熏陶能把自己的阅读感受与他人交流教学重点与难点教学重点：引导学生感受钱塘江的神奇壮

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  1《观潮》导学案第一课时学习目标：1我能认识本课的生字词2我能有感情地朗读课文3我会按潮来前潮来时潮去后的顺序给课文分段学习重点：掌握重点词句整体感知课文知识链接：1浙江省杭洲湾钱塘江口的涌潮也叫海宁潮每年农历８月１８日在海宁县所见到的大潮最为壮观因为钱塘江口呈喇叭形外宽内窄外深内浅潮波传播时受到约束形成的钱塘江大潮潮头壁立波涛汹涌十分壮观的景象终生难忘预习任务：1学习重点生字词语2按潮来前

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  永德县城关完小以学习者为中心参与式教学模式主备课方案学科语文年级四年级主备人杨雪芹备课时间2010830教学内容1观潮教学目标１认识7个生字会写13个生字正确读写观潮据说笼罩薄雾闷雷水天相接沸腾犹如浩浩荡荡山崩地裂霎时余波风号浪吼恢复等词语2有感情地朗读课文背诵课文第三四自然段3边读书边想象画面能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义感受钱塘江大潮的雄伟壮观激发热爱祖国大好河山的思想感情4学

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  课题1观潮课型阅读学习目标1认识7个生字会写13个生字正确读写宽阔笼罩等词语2有感情地朗读课文 背诵第34自然段3边读书边想象画面能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义4感受大自然的壮观受到自然美的熏陶能把自己的阅读感受与他人交流教学重点难点重点：引导学生感受钱塘潮的神奇壮观难点：体会课文中的有关语句想象课文描绘的大潮景象教时数2课前准备有关潮汐潮汛的课件分课时教学目标第一课时：初读课

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  《观潮》导学案授课时间：9 月 1 日 总第 1 课时课 题1观潮课型新授课学习目标1认识7个生字会写13个生字正确读写观潮据说笼罩薄雾若隐若现闷雷水天相接沸腾犹如浩浩荡荡山崩地裂霎时余波风号浪吼恢复等词语2联系上下文理解部分词语的意思3初读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序4有感情地朗读课文学习重难点1．初

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  备课寄语：精彩的生成来自周严的预设课 题1观 潮主备人杨玉娜备课时间授课时间个性化调整或反思教学目标1认识7个生字会写13个生字正确读写宽阔笼罩薄雾若隐若现昂首东望风平浪静水天相接沸腾横贯江面齐头并进奔腾漫天卷地依旧恢复等词语2有感情的朗读课文背诵课文第34自然段 3感受钱塘江大潮潮来之前潮来之时潮过之后的景象学习有顺序抓特点的观察方法培养学生留心观察周围事物的习惯4通过学习使学

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  个性化语文学教流程【学生课外练笔】先任中学 八年级(上) 语文导学案 编制： 姜红 审核： 年 月 日知识目标1积累词语包括生字和一些常用词如方倏尔略逝文溯迎溢目江干等词语2了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况能力目标1反复诵读课文对照注释借助工具书独立翻译课文逐步提高文言文阅读

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  一观潮1．读词语笼罩屹立据说大堤恢复颤动踮着脚称为盐官镇蒙蒙的薄雾隆隆的响声依旧钱塘江大潮天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接横贯江面浩浩荡荡山崩地裂奔腾西去漫天卷地风号浪吼齐头并进2．读句子说句子例：宽阔的钱塘江横卧在眼前江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海3观潮‖1钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观2农历八月十八是一年一度的观潮日这一天早上我们来到了海宁的盐官镇据