心理学与教育学作业韦纳的归因理论的主要论点: 1人的个性差异和成败经验等影响着他的归因 2人对前次成就的归因将会影响到他对下一次成就行为的期望情绪和努力程度等 3个人的期望情绪和努力程度对成就行为有很大的影响结合实际阐述如何激发学生的学习动机学习动机是指推动和维持学习的心理动因产生学习动机的基础是学习需要学习需要是指社会和教育对学生提出的要求在学生头脑中的反应在社会和教育的影响下学生把
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《一次函数的图像与性质》教学过程结构流程图开 始温故知新 一次函数的定义及图像做法例1解析 作出正比例函数y=2x的图象演示 y=kx k<0的图象演示 y=kxk>0的图象探讨:正比例函数y=kx的性质例2解析 作出一次函数y=2x1的图象演示 一次函数y=-2x-1 y=-x2的图象演示 一次函数y=2x-1 y=x2图象对比探讨:一次函数y=kxb的
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