相关文档

• 技能练习题.ppt

  技能练习题一判断题1.食用菌都属于担子菌亚门的种类( )2.食用菌在生长发育过程中需要充足的光照( )3.蛋白质可被食用菌直接吸收利用( )4.大多数食用菌喜欢在偏碱性环境中生长( )5.菌种培养室的空气相对湿度为95以上( )6. 黑木耳是中温型食用菌( )7. 食用菌在子实体分化阶段都需要温差刺激( )8.食用菌的菌丝体耐低温不耐高温( )9.分离培养的母种可直接扩繁原种( )10.紫外线

• html技能练习题.doc

  1. 编写如下图所示效果对应代码2. 编写如下图所示效果对应代码 3编写如下图所示效果对应代码4.编写如下图所示效果对应代码 :

• 教学技能练习题.doc

  教学技能练习题一单项选择1．教师教育机构萌芽于( ) A．17世纪初 B．17世纪末 C．18世纪初 D．18世纪末2．教学技能是教师在已有经验基础上通过实践练习和反思体悟形成的一系列( ) A．教学行为方式 B．心智活动方式 C．教学行为和心智活动方式 D．操作活动方式3．教学技能发展的最高形态是(

• 三级技能练习题.doc

  #

• 教学技能练习题.doc

  #

• 可能性--练习题.ppt

  Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究可能性苏教版六年级上册教学目标1.使同学们初步理解并掌握用分数表示可能性大小的基本思考方法会用分数表示简单事件发生的可能性进一步加深对可能性大小的认识2.使同学们进一步体会数学知识间的内在联系感受数学思维的严谨性与数学学习的趣味性可能性是 34可能性是 45可能性是 14教法： 教师(组织者

• 可能性--练习题.ppt

  Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究可能性苏教版六年级上册教学目标1.使同学们初步理解并掌握用分数表示可能性大小的基本思考方法会用分数表示简单事件发生的可能性进一步加深对可能性大小的认识2.使同学们进一步体会数学知识间的内在联系感受数学思维的严谨性与数学学习的趣味性分别从上面的袋子中任意摸出一个球结果会怎样1234任意转动指针结果会怎样1234某地的天气预报是说:明天的降水概

• 可能性--练习题.ppt

  Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究可能性苏教版六年级上册教学目标1.使同学们初步理解并掌握用分数表示可能性大小的基本思考方法会用分数表示简单事件发生的可能性进一步加深对可能性大小的认识2.使同学们进一步体会数学知识间的内在联系感受数学思维的严谨性与数学学习的趣味性[知识目标]：使学生初步理解并掌握用分数表示可能性大小的基本

• 可能性--练习题.ppt

  Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究可能性苏教版六年级上册教学目标1.使同学们初步理解并掌握用分数表示可能性大小的基本思考方法会用分数表示简单事件发生的可能性进一步加深对可能性大小的认识2.使同学们进一步体会数学知识间的内在联系感受数学思维的严谨性与数学学习的趣味性可能性是 34可能性是 45可能性是 14说说下面百分数表示的意义(1)：我国的耕

• 热与能练习题.ppt

  题型一 知道内能的概念及决定内能大 小的因素题型二 明确热量温度内能之间的关系加深对内能概念的理解题型三 懂得做功和热传递都能改变物体的内能2．下列现象中利用做功改变物体内能的是 ．（题型三）6．用气筒给自行车轮胎打气一会儿筒壁变热这主要是由于迅速压缩活塞时活塞对筒内空气 使空气的内能