- 3 - 《李清照词两首》同步练习1 根据诗词诵读节奏的知识,选出下面节奏划分正确的一组:( )A①坎坎ㄧ伐檀兮,置之ㄧ河之ㄧ干兮②山ㄧ峻高ㄧ而ㄧ蔽日兮,下ㄧ幽晦ㄧ以ㄧ多雨③采菊ㄧ东篱ㄧ下,悠然ㄧ见ㄧ南山④东临ㄧ碣石,以观ㄧ沧海B①云ㄧ青青兮ㄧ欲雨,水ㄧ澹澹兮ㄧ生烟②好雨ㄧ知ㄧ时节,当春ㄧ乃ㄧ发生③夜久ㄧ语声ㄧ绝,如闻ㄧ泣幽ㄧ咽④绿树ㄧ村西ㄧ合,青山ㄧ郭外ㄧ斜 C①却看ㄧ妻子ㄧ愁何ㄧ在,漫卷ㄧ
《李清照词两首》同步练习1 1.解释下列句子中加点词的意思 (1)瑞脑销金兽: (2)佳节又重阳: (3)有暗香盈袖: (4)凄凄惨惨戚戚: (5)乍暖还寒时候: (6)这次第怎一个愁字了得: 答案:(1)一种香料 (2)我国传统节日农历九月初九在这一天有登高的风俗 (3)充满 (4)寒冷萧条 (5)刚觉得有点儿暖 和却又冷了起来 (6)光景情形 2.从唐五代兴起而在
第 \* MERGEFORMAT 4 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 4 页 《李清照词两首》同步练习1 1解释下列句子中加点词的意思。 (1)瑞脑销金兽: (2)佳节又重阳: (3)有暗香盈袖: (4)凄凄惨惨戚戚: (5)乍暖还寒时候: (6)这次第,怎一个愁字了得: 答案:(1)一种香料。 (2)我国传统节日,农历九月初九。在
《李清照词两首》导学案(二) 【学习目标】 1诵读全词体会表达的思想感情 2品读赏析学习本词寓情于景层层渲染的写作手法 【学习重点】理解这首词的含义并品位它的语言风格 【学习难点】体会李清照这首词所表现出来的艺术风格以及它的思想情感 【学法指导】诵读品悟 展示点拨探讨 【知识链接】 (一)时间
- 3 - 《柳永词两首》同步练习1 下列著名词作家均属于婉约派的一项是:( )A 温庭筠、柳永、李清照、姜夔B 李煜、苏轼、陆游、辛弃疾C 苏轼、陆游、温庭筠、李煜D 柳永、李清照、陆游、辛弃疾2 下列词句停顿不正确的一项是:( )A 念/去去、千里烟波暮霭B 便纵有/千种风情C 自/胡马窥江去后D 纵/豆蔻词工,青楼梦好3 下列加点语解释不正确的一项是:( )A 都门帐饮无绪 绪:心情、情绪
- 4 - 《苏轼词两首》同步练习念奴娇·赤壁怀古1 填空:《念奴娇·赤壁怀古》选自_______,是我国_______ 时期伟大词人_______的作品。词人有政治抱负,因作诗讽刺新法,被贬为 _______ 。贬居_______ 期间,曾两游_______ 附近的_______,写出了这首著名的词,时年_______ 岁。2 选择:(1)下列各组词语中加黑字的字形、注音都正确的一组是( )A
- 4 - 《辛弃疾词两首》同步练习一、课文阅读训练(一)比较《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词,指出解说不当的一项。( )A.两位都是宋代词坛上豪放派的代表人物。B.两首都是怀古之作,苏词是怀古伤己,辛词则是怀古伤今。C.辛词中的“舞榭歌台,风流”是指代繁华和英雄业迹,通过慨叹它“总被雨打风吹去”,表达了“英雄无觅”的愤激之情;“浪淘尽,千古风流人物”,则表达了赶快建功
7 李清照词两首 : : : 一基础训练1.下列词语中加点的字每对的读音完全相同的一组是( )A.薄雾薄脆 重阳重整旗鼓憔悴心力交瘁B.把酒刀把 偿还乍暖还寒堆积推心置腹C.销魂俏丽 度量置之度外艾蒿自怨自艾[来源:学_科_网Z_X_X_K]D.靓妆靓丽 曲牌曲高和寡将息将信将疑2.下列词语中有错别字的一项是( )A.销魂 暗香盈袖 凄凄惨惨 山
《李清照词两首》导学案 三) 教学目标 1了解李清照的生平经历及其前后期词风的变化 2反复诵读《醉花阴》和《声声慢》两首词体味所表达的情感 3探讨这两首词中共同的意象酒风<a name=baidusnap0><a>黄昏<B>黄花的象征意义并把握两首词共有的情感愁 重点难点 探讨这两首词中共同的意象酒风黄昏<B>黄花的象征意义并把握两首词共有的情感
《柳永词两首》同步练习第一课时《望海潮》一常识积累 1词的起源:兴起于隋唐盛行于宋并在宋代发展到高峰词即歌词指可以和乐歌唱的诗体即词是诗的一种所以又称长短句诗余曲子词歌词等2词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称词的标题是词的主要内容的集中体现3词的分类: 按字数可分为小令(58字以内)中调(59—90字)长调(91字以上) 按段的多少可分为单调双调三叠四叠等(词的段落叫:阕或片) 按作家的流派风格
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