一教学目标 1.认识本课12个生字会写6个字 2.能够正确流利有感情地朗读课文 3.学习课文懂得学习写字要与生活紧密相连培养学生的想象力二教学重点 1.认识本课12个生字 2.正确流利有感情地朗读课文三教学难点 1.会写6个字 2.懂得学习写字要和生活紧密结合的道理培养学生的想象力四教学准备五教学时数2课时六教学过程 第一课时(一)谈话导入激趣引欲 1.同学们你们已经会写许多汉字了在你写字
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 让我们用动听的齐诵来迎接新一天吧请调整呼吸女同学读绿色的字体男同学读黄色的字体白色的字体全班一齐读红色的字体老师读我是一只小蝴蝶 周梦蝶我是一只小蝴蝶我不威武甚至也不绚丽但是我有翅膀有胆量我敢于向天下所有的以平等待我的眼睛说:我是一只小蝴蝶我是一只小蝴蝶世界老时我最后老世界小
我会写字班级:_____________:_____________日期:______________我会______________ 你会做什么我会_____________________ 你会做什么 我会_____________________ 你会做什么我会_____________________ 你会做什么 我会_____________________ 你会做什么
孩子是天我是云雨过天晴在一个阳光明媚的下午我带孩子到户外活动孩子犹如出笼的小鸟在大型玩具上飞上飞下五彩的衣服像一群色彩斑斓的蝴蝶让人眼花缭乱应接不暇笑容堆满了他们的小脸一声声老师你看老师我来了使我心花怒放倍感欣慰做了幼教老师真的很不错突然我的眼球被两个蹲在墙角的小家伙吸引了一个是航航一个是婷婷他们在哪干啥呢于是我悄悄地走到他们背后啊他们在玩虫子婷婷手里逮了一只大蚂蚁和一只小蚂蚁她让蚂蚁在手心
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自从接了三年级随着我与学生家长的接触我发现如何让学生喜欢写字如何让学生写出一笔好字这两个问题迫在眉睫仔细观察之下我发现有几个孩子字形笔画掌握的不错但是书写不够认真老师强调一次就写得稍工整些大多数学生书写倒插笔画笔顺不对书写不认真速度快通过交流我觉得首先应该先让孩子喜欢写字有了兴趣才有动力如何培养孩子写字的兴趣呢首先要找的孩子们不喜欢写字的原因原来多数学生觉得字写得多没意思慢慢地就不喜欢了我要做的第
同学们其实你们知道吗我不仅是一个活泼好动而且还是爱写字的女孩子活泼就不用我介绍了最令我感到自豪的就是我的字 虽然我不是很理解小姨说的写字会影响一个人的一生这些话的重要性但是我知道的是就是把字写好培养成一个爱写字爱学习的人而且我还准备多多练习毛笔字这可是我们中国的传统
《新课标》识字写字教学之我见纵观整个新课标在识字写字教学方面有以下五大变化:一增加有关识字写字的两个字表整个义务教育阶段累计认识常用汉字3500个左右2500个左右会写这个要求不变但会写的字在各学段的数字有变化概括地讲第一二学段要求会写的字数量减少第一学段减少200个第二学段减少400个第三学段则增加400个二调整识字量 新课标增加了两个字表一是《识字写字教学基本字表》一是《义务教育语
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