相关文档

• 华德福幼儿教育课程理念及其启示.doc

  #

• 幼儿教育理念--霍华德.加德纳.doc

  幼儿教育理念--霍华德.加德纳 儿童多元智能教育理论由美国哈佛大学着名教育学家加得纳提出这一教育理论将人的智能分为8个方面即语言智能音乐智能数学逻辑智能空间智能肢体运动智能内省智能人际关系智能和自然观察智能其理论更注重儿童智能的全面开发理论指出0-7岁是幼儿各个智能发育的关键期这一阶段幼儿的智能是否全面平衡地发展直接关系到幼儿的一生每一个人的智能组合是不同的通过教育可以发现孩子的优势智

• 华德福幼儿教育的基本观点.doc

  华德福幼儿教育的基本观点时间: 2008年11月22日主讲人: 吴蓓 录音整理:杨艳珍校对: 吴蓓 大家刚才看的偶戏故事以及我们做的晨圈是华德福教育的特色之一这些东西一定要经过大家的亲身体验华德福教育不是我说怎样就怎样一定要亲自感受围成圆圈一起唱歌会给大家带来不一样的触动我第一次接触华德福教育是99年到德国去参观环境教育德国的基金会安排我们去不同的学校在华德福学校他们把环境教育融进课程中他们没有单

• 华德福关于教育的理念.doc

  最近两年关于小学语文教育的争论非常非常多有针对教材的讨伐如《救救孩子》有比较全面的从教材到体制到编写到理念的讨论如《小学语文教材七人谈》……在教育方式上分歧也很多比如：有主张文学教育的有建立私塾回归传统教育方式的有呼吁家庭学校的还有整天翘首以待将希望寄托于出国的……面对各种各样的说法做法和争论有些迷茫中国的传统教育中国的现代教育到底想要培养什么样的人传统教育和现代教育的根本目标在哪里是什么导致了这

• 成都华德福幼儿园教育内容安排.doc

  成都华德福幼儿园教育内容安排自由游戏活动在我们的幼儿园每天至少会有两次户外两次室内的自由创作游戏时间孩子可以自由地选择他想要的玩具他想要建造的空间进行独立或是团体的游戏在这个过程中老师并不介入只让孩子发挥自己的想象力与创造力完全将主导权交还给孩子七岁前的孩子并非靠头脑来理解而是透过生活来形成自我这其中非常重要的是「模仿」孩子将自己接受到的印象全部吸收后由其中挑出自己感动的部分再加以模仿形成自我的表

• 最近发展区_概念解析及其对幼儿园教学的启示.doc

  最近发展区 概念解析及其对幼儿园教学的启示维果斯基提出“最近发展区”的概念旨在阐述教学与儿童发展之间深刻而内在的联系，揭示教学发挥此种积极作用的前提、途径与机制。幼儿教师应当十分警惕“有教学就有儿童发展”的错误观念，应把师幼互动作为教学活动设计的核心，应充分发挥相比于儿童而言的作为“更有能力者”的积极作用。? ?[关键词]维果斯基；“最近发展区”概念；幼儿园教学? ?一、“最近发展区”概念

• 美国优秀幼儿教师专业标准及其启示.doc

  美国优秀幼儿教师专业标准及其启示[摘要]美国全国教学专业标准委员会制定的优秀幼儿教师专业标准提出了优秀幼儿教师所应达到的专业发展要求成为美国幼儿教师专业发展的理想目标在美国幼儿教师专业化的过程中发挥着重要的作用对这一专业标准内容的介绍与分析可以为构建我国幼儿教师专业标准提供借鉴? 　　[关键词]优秀幼儿教师专业发展标准教师教育? 　美国全国教学专业标准委员会(NBPTS)是一个成立于1987年的非

• 论幼儿道德教育现代性及其基础.doc

  论幼儿道德教育现代性及其基础 来源： javascript: 中国论文下载中心????[ 07-03-17 16:26:00 ]????：田海洋????编辑：studa20从根本上讲没有人会怀疑道德 教育的必要性尤其是父母总希望自己的孩子远离粗俗和粗野成为道德高尚的人从社会 发展来说当今社会也是一个倚重德来发展的社会对道德和德性的弘扬已成为我们这个时代与民主建设 经

• 83——国外幼儿教育对我的启示.doc

  国外幼儿教育对我的启示 燕 子《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出了幼儿园教育内容的全面性 启蒙性和各方面的相互渗透反映了新的幼儿教育课题整体观念的导向瑞吉欧教育体系正是适应了这一改革趋势结合幼儿生活经验和身心发展的年龄特点主张一切从儿童出发尊重儿童自我表现采用开放式的主题网络为线索统整健康语言社会科学艺术等五个领域的内容在教育实践过程中我不断探索研究努力领会其

• 幼儿教育观念.doc

  幼儿教育观念对于现在的社会发展的形势来看由于国家的计划生育政策使得我们的下一代慢慢的减少提出少生优生所以在未来的日子里对孩子的教育应该把它放在一个很重要的地位俗话说一年之计在于春一天之计在于晨然而对于孩子的教育来说有一生之计在于幼也许会很贴切在每个孩子的成长过程中幼儿的教育是很重要的幼儿时期是孩子学习知识最快效果最好的时段它有助于孩子对生活和世界观的认识对于幼儿来说幼儿时期如果教育的恰当孩子会于积