第1讲 多位数的运算多位数的运算涉及利用10k-1提出公因数递推等方法求解问题. 一10k-1的运用 在多位数运算中我们往往运用10k-1来转化问题 如:×59049 我们把转化为÷3 于是原式为×59049=(÷3)×59049=×59049=(-1)×19683=19683×-19683 而对于多位数的减法我们可以列个竖式来求解 1 如:
学而思奥数网 HYPERLINK :.aoshu .aoshu Page PAGE 61 of NUMPAGES 61 第1讲 计算综合(一) 繁分数的运算涉及分数与小数的定义新运算问题综合性较强的计算问题. 1.繁分数的运算
第1讲 计算综合(一) 繁分数的运算涉及分数与小数的定义新运算问题综合性较强的计算问题. 1.繁分数的运算必须注意多级分数的处理如下所示: 甚至可以简单地说:先算短分数线的后算长分数线的.找到最长的分数线将其上视为分子其下视为分母. 2.一般情况下进行分数的乘除运算使用真分数或假分数而不使用带分数.所以需将带分数化为假分数. 3.某些时候将分数线视为除号可使繁分
第20讲 列方程解应用题内容概述 列方程解决问题是一种很重要的通法以前我们往往将应用题分成:鸡兔同笼年龄问题还原问题等等再归纳出每一类问题的解法.而现在我们就可以利用方程统一来考虑这些问题.方程思想的建立可以说是一个很大的飞跃. 下面我们就如何找好等量关系如何建立方程给出一些示范希望大家体会掌握以提高自己的解题能力.典型问题 1.有一篮子鸡蛋分给若干人第一人拿走1个鸡蛋和余下的第二人拿
第1讲 计算综合(一) 繁分数的运算涉及分数与小数的定义新运算问题综合性较强的计算问题. 1.繁分数的运算必须注意多级分数的处理如下所示: 甚至可以简单地说:先算短分数线的后算长分数线的.找到最长的分数线将其上视为分子其下视为分母. 2.一般情况下进行分数的乘除运算使用真分数或假分数而不使用带分数.所以需将带分数化为假分数. 3.某些时候将分数线视为除号可使繁分
第一讲 循环小数与分数第二讲 和差倍分问题第三讲 行程问题第五讲 质数与合数第六讲 工程问题第七讲 牛吃草问题第八讲 包含与排除第九讲 整数的拆分第十讲
13讲 计数综合内容概述 将关键的已知数据看作变量得到一类结构相同的计数问题通过建立这些问题的结果所构成数列的递推关系逐步地求得原问题的答案.与分数几何等相关联的计数综合题.典型问题 1.一个长方形把平面分成两部分那么3个长方形最多把平面分成多少部分 【分析与解】 一个长方形把平面分成两部分.第二个长方形的每一条边至多把第一个长方形的内部分成2部分这样第一个长方形的内部至多
第1讲 比例和百分数成本利润价格等基本经济术语以及它们之间的关系.各种已知数据或所求结果中包含比例与百分数的应用题有时恰当选取较小的量作为一个单位司以实现整数化计算. 1.迎春农机厂计划生产一批插秧机现已完成计划的56如果再生产5040台总产量就超过计划产量的16.那么原计划生产插秧机多少台 【分析与解】 : 5040÷(116-56)=8400(台).2.圆珠笔和铅笔的价格比是4:320
2012 小学奥数精华讲义汇总第一讲分数的速算与巧算教学目标本讲知识点属于计算大板块内容,分为三个方面系统复习和学习小升初常考计算题型1、裂项:是计算中需要发现规律、利用公式的过程,裂项与通项归纳是密不可分的,本讲要求学生掌握裂项技巧及寻找通项进行解题的能力2、换元:让学生能够掌握等量代换的概念,通过等量代换讲复杂算式变成简单算式。3、循环小数与分数拆分:掌握循环小数与分数的互化,循环小数之间
第一讲 加减法的巧算(一)方法与例题方法一:凑整法?? ① 368764 ②99136101 ③ 136197263928方法二:拆数补数?? ① 188873 ②548996 ③9898203方法三:一个数连续减去两个或者多个数如
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