单位:凝固(放热)(温度条件) (发生部位) 的汽化现象不断 热 温度不变发生位置
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级郜老师复习教程 郜老师说:学习的要点在于抓住一个问题直到完全解决为止这也叫心无旁骛----八年级 1物态变化知识框架物质三态温度测量汽化和液化熔化和凝固升华和凝华水循环物态变化 实验用温度计的正确使用:①测温前要观察_____认清_______量程分度值玻璃泡上表面相平②测温时温度计的________要与被
热胀冷缩的性质(4)不能将温度计从被测物体中拿出来读数也不能把温度计作搅拌器使用℃(2)100 ℃ 的规定:汽化(2)熔化:物质由固态变为液态的过程晶体的熔化过程3升华和凝华升华(吸热)4冰在熔化过程中下列叙述正确的是( ) A温度升高同时吸热 B温度不变同时吸热 C温度降低同时放热 D温度不变不吸热也不放热9.冬天可以看到户外的人呼出白气这白气是(
物态变化复习1开明校园的公布栏上张贴了这样一则公告:由于气候较冷各班暂停拖地目的防止水发生 ? (填一种物态变化)避免使同学们摔倒受伤22010年元旦早晨小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒白气小雷问自己为什么想到可能是暖水瓶不保温倒了一碗尝尝发现烫又想到可能是因为房间的温度较高将暖水瓶拿到屋外看到很多白气就小雷倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节( )A.提出问题 B.猜想
《物态变化》设计思路教学内容本节课为八年级第一学期复习内容《物态变化》教学思路本节课是安排在八年级第一学期的一堂物理复习课在学生学习了物质的三种状态这后进行教学的目的是使学生巩固所学《物态变化》的一些最基本性质与六种物态变化的内容构建知识网络真正让学生理解并掌握本章内容真正具有探究性质的操作应是孩子们自己的活动操作的目的是为了帮助学生进行思考解决物理问题操作应让学生自主全面地参与学生亲历
物态变化1一选择题1.以下温度中最接近25℃的是( )A.冰水混合物的温度 B.健康成年人的体温C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度 D.广州市冬季最冷时的室外温度2.棉花糖是很多小朋友喜爱的食物做棉花糖时将白糖放在中心的圆盘中白糖立刻就变成糖水不断旋转的圆盘又将糖水从四周甩出去由于四周温度低就可以看到一丝丝的糖用小棍将它绕好就做成了既好看又好
物理科2016年中考试题分类解析表序号考地标注试题及其解析41(2016·临沂中考)四季分明的临沂城宜商宜居。下列自然现象中,属于凝华的是()A、春天,冰雪消融B、夏天,露珠晶莹 C、秋天,白雾弥漫 D、冬天,霜满枝头【解析】选D。冰雪消融是熔化现象;露珠的形成属于液化现象;雾和形成属于液化现象;霜的形成属于凝华现象;故应选D。41(2016·临沂中考)如图是某物质熔化时温
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物态变化(复习课)一考点分析主要考查的内容有:① 温度计的使用及读数分析② 运用物态变化概念产生条件和特性解释相关的自然现象③ 熔化凝固和沸腾等物态变化过程的实验探究④ 熔化(凝固)和沸腾曲线的理解考查重点和热点归纳为:物态变化的判断解释和应用也就是运用物态变化知识去分析解答生产生活中的实际问题或自然现象二知识网络熔化(吸热)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
0零下摄氏度一估:估计被测物体的________ 二选:根据估测温度选择____________ 三看:看清温度计的________和________ 四放:玻璃泡________被测液体不要接触容器________或________ 五读:待示数________后再读数读数时玻璃泡________离开被测液体视线要与液柱的________相平分度值____态→____态固非晶体熔化过程 放热温度
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报