2014年福建省莆田市中学教师招考初中物理说课稿:《摩擦力》一教材的特点这是一节科学探究课教材以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线安排了学生猜想设计实验实验探究合作交流等教学过程让学生经历探讨滑动摩擦力与压力接触面粗糙程度关系的过程很好地体现了新教材让学生在体验知识的形成发展过程中主动获取知识的精神同时这节教材的内容与学生的生活实际及生产实际联系十分密切教材的编写突出了这一点在通过实验得出摩擦力的
一教材的特点这是一节科学探究课教材以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线安排了学生猜想设计实验实验探究合作交流等教学过程让学生经历探讨滑动摩擦力与压力接触面粗糙程度关系的过程很好地体现了新教材让学生在体验知识的形成发展过程中主动获取知识的精神同时这节教材的内容与学生的生活实际及生产实际联系十分密切教材的编写突出了这 一点在通过实验得出摩擦力的有关知识后注重引导学生运用所学的知识去分析解释大量生活生产
2014年福建省莆田市教师招聘考试:高中物理说课稿《电和磁》一教材分析1教材的地位与作用本节教材是在学生学习了简单的磁现象和电现象的基础上初步揭示电和磁之间的联系的可使学生了解直线电流和通电螺线管周围存在磁场及它们周围磁场的状态和性质使学生初步认识磁现象的本质不但为学习电动机和发电机打下基础还为以后学习电学等知识培养可持续发展能力2教学内容的特点本节教材内容是在实验的基础上介绍电流的磁场通过奥斯特
2015年教师招聘考试初中物理说课:摩擦力一教材分析1本节教材的地位和作用: 《摩擦力》是人教版初中物理第一册第九章第四节的内容本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生活和工农业生产中知识的具体应用通过学习本节教材的知识提高了学生利用知识解决实际问题的能力因此这一节课无论在知识学习上还是培养学生的能力上都有着十分重要的作用 2教学目标的确定 (1)知识
2013年福建莆田教师招考《山中访友》说课稿一说教材《山中访友》是一篇构思新奇富有想像力充满童心和好奇心的散文带着满怀的好心情走进山林探访山中众朋友与朋友们互诉心声营造了一个如诗如画的童话世界表达了对大自然的喜爱之情二说学情六年级学生好奇心强并充满了无限的幻想对这样一篇童话色彩浓重的散文一定会特别感兴趣通过阅读期待引导他们感悟发现大自然的美并与产生共鸣同样受到美的熏陶三教学目标依据新课
初中物理:《摩擦力》说课稿课题:人教版初中物理第一册第九章第四节《摩擦力》本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思?一教材分析1本节教材的地位和作用:??本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生活和工农业生产中知识的具体应用通过学习本节教材的知识提高了学生利用知识解决实际问题的能力因此这一节课无论在知识学习上还是培养学生的能力上都有着十分重要的作用2教学
初中物理说课稿-《摩擦力》说课稿课题:人教版初中物理第一册第九章第四节《摩擦力》本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思 一教材分析1本节教材的地位和作用: 本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生活和工农业生产中知识的具体应用通过学习本节教材的知识提高了学生利用知识解决实际问题的能力因此这一节课无论在知识学习上还是培养学生的能力上都有着十分重
初中物理说课稿:《摩擦力》 t _blank 贵州教师考试网 t _blank 贵州事业单位考试网一教材的特点这是一节科学探究课教材以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线安排了学生猜想设计实验实验探究合作交流等教学过程让学生经历探讨滑动摩擦力与压力接触面粗糙程度关系的过程很好地体现了新教材让学生在体验知识的形成发展过程中主动获取知识的精神同时这节教材的内容与学生的生活实际及生产实际
2014福建省莆田教师招聘考试:《生日礼物》说课稿一说教材1教学内容:《生日礼物》是义务教育课程标准实验教科书(西师版)小学语文一年级(下)第七课课文讲了一位小朋友在过生日时妈妈送给他一只小鸟可他却把小鸟放回了大自然的故事教育孩子们要热爱大自然保护环境关心小动物为了便于学生理解教材还配有两幅插图第一幅图照应第一段的内容第二幅图照应第三段的内容2教学目标:(1)知识目标:发挥汉语拼音帮助识字的作用让
2011年莆田市初中毕业升学考试试卷物理试题(满分100分考试时间:90分钟)一单项选择题(每小题2分共20分)1不敢高声语恐惊天上人这里的高是指声音的( )A响度B音调C音色D频率2一个鸡蛋的质量约是( )A B5 g C50 g D 500 g3三脚插头中与用电器金属外壳相连接的插脚比另外两个稍长这样做是为了( )A使插头的造型更美观
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报