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《二次函数》复习课教学设计(1) 唐徕回中 杨晓梅教学目标: 1掌握抛物线的开口方向顶点坐标对称轴以及抛物线与对称轴的交点坐标等 2体会二次函数的系数abc的变化对函数图像的影响体会到学习数学的乐趣 3会求简单的二次函数表达式能利用二次函数的性质解决实际问题重难点:用二次函数性质的解决问题复习方法:自主探究合作交流复习过程:活动一.:
《二次函数》教学设计一学生知识状况分析函数是在探索具体问题中数量关系和变化规律的基础上抽象出的重要的数学概念是研究现实世界变化规律的重要数学模型.学生曾在七年级下册八年级上册学习过变量之间的关系和一次函数和九年级上册学习过反比例函数等内容对函数已经有了深刻的认识在此基础上讨论二次函数及其性质可以进一步领悟函数的概念并积累研究函数性质的方法及用函数观点处理实际问题的经验这对后继学习会产生积极影
一次函数复习教学设计方案年级:九年级班级:一班人数:49日期:3月8日学科:数学课题:一次函数复习课时:1教师:赵丽娜教学目标:(1)对一次函数的知识点进行梳理(2)对相应的知识进行灵活运用(3)培养学生对未知的领域进行探索的精神和能力(4)培养学生严密的思维能力制定依据:学生现有的对本章内容的理解程度初三进入第一轮复习的基本要求学生的认知能力与思维水平教学过程时间教学环节教师活动学生活动设
《二次函数复习》教学案课题二次函数课型复习课教学目标知识技能掌握二次函数的图像及其性质能灵活运用抛物线的性质解一些实际问题.数学思考通过观察猜想验证推理交流等数学活动进一步发展学生的演绎推理能力和发散思维能力.解决问题学生亲自经历巩固二次函数相关知识点的过程体会解决问题策略的多样性.情感态度经历探索二次函数相关问题的过程体会数形结合思想化归思想在数学中的广泛应用同时感受数学知识来源于实际生活反之又
《二次函数》教学设计教学目标:1使学生会用描点法画出y=ax2的图象理解抛物线的有关概念2使学生经历探索二次函数y=ax2图象性质的过程培养学生观察思考归纳的良好思维习惯重点难点:重点:使学生理解抛物线的有关概念会用描点法画出二次函数y=ax2的图象是教学的重点难点:用描点法画出二次函数y=ax2的图象以及探索二次函数性质是教学的难点教学过程:一提出问题1同学们可以回想一下一次函数的性质是如
《二次函数》教学设计教学目标:1.能根据实际问题列出函数关系式2.使学生能根据问题的实际情况确定函数自变量x的取值范围3.通过建立二次函数的数学模型解决实际问题培养学生分析问题解决问题的能力提高学生用数学的意识重点难点:根据实际问题建立二次函数的数学模型并确定二次函数自变量的范围既是教学的重点又是难点教学过程:一复习旧知1.通过配方写出下列抛物线的开口方向对称轴和顶点坐标(1)y6x212x
《二次函数》教学设计教学目标:从实际情景中让学生经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系理解二次函数的概念掌握二次函数的形式会建立简单的二次函数的模型并能根据实际问题确定自变量的取值范围会用待定系数法求二次函数的解析式教学重点:二次函数的概念和解析式教学难点:本节合作学习涉及的实际问题有的较为复杂要求学生有较强的概括能力教学设计:一
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选省 份:山东省 姓 名:王子玲职 称:一级教师通信地址:山东省临朐县龙岗镇上林初中邮 编: 262617联系:13791851049全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选二次函数复习教学设计一教学背景:1面向学生:中学 2学科:数学3课时:24学生课前准备:二教学课题学习本课整个过程主要是采
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