第二节 电解质(第一课时) 滕州一中 刘霞教材与学情分析:本节内容是鲁科版高中化学必修1第二章《元素与物质世界》的第二节《电解质》本章是在初中化学学习的基础上进一步引导学生从现象逐步深入到实质本章主要属于概念性教学学生往往感觉枯燥乏味以物质为主要内容线索从物质的角度引出新的内容从元素组成到对熟悉掌握的物质进行分类从分散质颗粒大小对混合物分类引出胶体从在水溶液中或熔融状态下是否导电对化
课题电解质第二课时课型新授课授课教师 代艳亳州一中南校 设计思想离子反应贯穿了整个高中化学的学习不仅是本章的教学重点也是整个高中化学的教学重点本节内容分为两部分酸碱盐在水溶液中的电离和离子反应及其发生的条件本课为第二课时教材分析教材通过实验[2-1]现象的分析引出离子方程式然后通过四组酸碱反应的离子方程式的书写得出中和反应的本质最后通过实验[2-3]总结出离子互换型的离子反应发生的条件学生分
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级纯净物单质化合物酸碱盐氧化物第二节 电解质第1课时 电解质及其电离一.电解质与非电解质1.电解质:在水溶液里或熔化状态下能够导电的化合物包括:酸碱盐金属氧化物水等2.非电解质:在水溶液里和熔化状态下均不能够导电的化合物了解几种如:蔗糖乙醇等注意:(1)电解质非电解质都是化合物(2)电解质导电的条件:水溶液或熔融状态单质和
第四节 难溶电解质的溶解平衡(第一课时)周建华(江苏省连云港市海州高级中学222023)[学习目标]知识与技能:1.知道难溶电解质在水溶液中也存在溶解平衡2.运用平衡移动原理分析解决沉淀的形成和溶解的问题过程与方法:通过实验获得结论查阅证明结论运用理论解释结论情感态度与价值观:认识化学问题中的对立统一规律[学习重点]难溶电解质的溶解平衡沉淀的形成和溶解[学习方法]实验观察讨论阅读归纳[
2023-09-151第三章 水溶液中的离子平衡第一节 弱电解质的电离第1课时新课标人教版高中化学课件系列选修4 化学反应原理2023-09-152知识回顾:思考:1 、什么叫电解质?试举例说明。电解质:在水溶液中或熔化状态下能够导电的化合物。思考:2 、什么叫非电解质?试举例说明。非电解质:在水溶液中和熔化状态下都不能够导电的化合物。弱电解质的电离2023-09-153电解质和非电解质比较电解质
第二节 生命活动的主要承担者 蛋白质本节聚焦:1氨基酸的结构有什么特点2为什么细胞中蛋白质的种类如此多样3为什么说蛋白质是生命活动的主要承担者奶类及奶类制品中豆类以及豆类制品中蛋类中 肉类中2004年安徽阜阳“空壳奶粉”充斥, 上百婴儿受害近半死亡。 大头娃娃一、蛋白质的功能1、结构蛋白:许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质。如羽毛、肌肉、头发、蛛丝等的成分主要是蛋白质。2、催化作用:细胞内
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