第3章 第2节 第1课时一选择题(2011·武汉高二质检)位于长江中上游的某茶场茶园面积600亩每年四月七月十一月要锄草三次久而久之茶园消瘦了同时锄草需要大量劳动力困惑之际茶场主人想到羊喜吃嫩草却不吃嫩茶于是把羊引进茶园既节约人力物力又保持了水土肥沃了茶园可谓一举两得据此完成12题1.长江中上游植被破坏后给下游地区带来的危害是( )A.泥沙淤积河湖洪水排泄不畅致使洪涝灾害频繁B.水土流失
6 第3章 第2节第1课时一、选择题(2011·武汉高二质检)位于长江中上游的某茶场,茶园面积600亩,每年四月、七月、十一月要锄草三次,久而久之,茶园“消瘦”了,同时,锄草需要大量劳动力,困惑之际,茶场主人想到“羊喜吃嫩草,却不吃嫩茶”,于是把羊引进茶园,既节约人力物力,又保持了水土、肥沃了茶园,可谓一举两得。据此完成1~2题。1.长江中上游植被破坏后,给下游地区带来的危害是( )A.泥沙淤
第3章 第2节 第2课时一选择题(2011·杭州高二质检)结合下列材料回答13题材料一 田纳西河流域在流域管理局的指导下始终以水资源和土地资源的统一为基础以工业农业城镇和生态环境协调发展为目标建立自然经济和社会的治理协调系统材料二 见田纳西河流域治理协调系统示意图田纳西河流域治理协调系统示意图1.田纳西河流域治理从防洪入手综合开发利用的资源是( )A.水资源 B.煤炭资源
6 第3章 第2节第2课时一、选择题(2011·杭州高二质检)结合下列材料,回答1~3题。材料一 田纳西河流域在流域管理局的指导下,始终以水资源和土地资源的统一为基础,以工业、农业、城镇和生态环境协调发展为目标,建立自然、经济和社会的治理协调系统。材料二 见田纳西河流域治理协调系统示意图。田纳西河流域治理协调系统示意图1.田纳西河流域治理从防洪入手,综合开发利用的资源是( )A.水资源
流域的综合开发—美国田纳西河流域田纳西河流域的自然地理条件气候:亚热带湿润气候降水丰沛冬春较多地形特征:多山地形起伏大田纳西河的水文水系特点:水量丰富流量不稳定支流众多落差大评价田纳西河的航运条件有利:水量大支流众多通航里程长不利:流量不稳落差大田纳西河流域的早期开发田纳西河流域的人文地理条件 20世纪初的田纳西河流域生产力水平低下经济落后许多地方没有电力田纳西河里行驶的是独木小舟航运条件差交通
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 流域综合开发与可持续发展 ——以长江流域为例丽江玉龙一中 和秀清西陵峡无边落木萧萧下不尽 滚滚来 长江孤帆远影碧空尽惟见 天际流 长江高峡出平湖 一桥飞架南北 天堑变通途长江全长6300千米是我国最长的河流在世界大河中仅次与尼罗河亚马孙河居
第三章 区域自然资源综合开发利用 第二节 流域的综合开发(第一课时)一预习与质疑(课前完成)(一)预习目标:1观察地图建立流域和水系的概念并总结归纳出流域的基本特点:特殊性和整体性2结合地图和地理图表分析田纳西河流域开发的自然背景3通过了解田纳西河流域不同时期开发措施和后果分析流域综合开发的意义4掌握河流开发的分析方法树立科学发展观念(二)预习内容:必修3课本第三章第二节一背景知识:河流与人
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流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例第一课时[课标要求]:以某流域为例分析该流域开发的地理条件了解该流域开发建设的基本内容以及综合治理的对策措施[三维目标]:一知识与技能1知道流域分水岭以及支流的概念学会判断流域河流水系的特征2了解田纳西河流域开发的地理条件在此基础上归纳长江流域开发的自然背景二过程与方法1通过多种途径收集分析思考交流尝试用已学知识整理分析提高处理与信息的能力2创设多种
古巴比伦王颁布了汉摩拉比法典刻在黑色的玄武岩距今已经三千七百多年你在橱窗前凝视碑文的字眼我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸祭司神殿征战弓箭是谁的从前喜欢在人潮中你只属于我的那画面经过苏美女神身边我以女神之名许愿思念像底格里斯河般的漫延当古文明只剩下难解的语言传说就成了永垂不朽的诗篇我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原几十个世纪后出土发现泥板上的字迹依然清晰可见我给你的爱写在西元前深埋在美索不达
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