高等教育心理学 1.心理学是一门研究人与动物的心理与行为的科学2.心理学是研究心理和行为的一门科学做为心理学研究对象的心理和行为既包括人的心理和行为也包括动物的心理和行为但以人的心理和行为为主3.就个体水平而言人的心理现象一般可以分为心理过程和心理特性两个方面4.个体的心理过程包括:认识(认知)过程情绪过程意志活动5.认识(认知)过程是指个体获取知识的过程它包括感觉知觉记忆思维想象和言语等6
中学教育心理学复习提纲(中学教育心理学 西北大学出版社 2011年2月第1版)第一章 教育心理学的研究对象任务与方法1什么是教育心理学p1教育心理学的研究对象是什么p2教育心理学:研究教育活动中的心理现象及其活动规律的科学研究对象:教育心理学研究教育过程中的各种心理现象揭示教育同心理发展的关系它重点研究人类学习与教育特别是学校情景在促进个体心理发展变化中的心理问题包括:受教育者知识与技能的
一名词解释:1.高等教育:是在完全的中等教育基础上进行的培养学术性或职业性的各类高级专门人才的专业教育 2.高等教育学:是一门以高等教育的特殊本质运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性理论性和应用性的教育科学 3.高等教育结构:指高等教育内部各要素之间的构成状态和比例关系它是一个多维度多层次的复杂的综合结构其构成主要包括:体制结构形式结构层次结构科类结构能级结构地区结构(即布局)等
#
名词解释 教育心理学 1教育心理学:是在心理学与教育相结合的过程中逐渐形成和发展起来的一门应用科学是心理学的一个独立分支它是研究学校教育过程中学生的学习活动及与之相关的心理现象及其规律的科学它涉及学校教育过程中的一切心理现象和规律 2叶克斯-多德森定律:动机过强时效率反而下降只有保持中等强度的动机水平学习效率才最高 3实验研究:它是在某种控制情境中探究自变量与因变量之间关系的一种方法 4相
教育原理课后习题答案一选择题1.认为教育属于社会精神生活领域由一定的经济基础决定这种教育本质学说被称为教育本质的:上层建筑说2.教育的组成要素包括:教育者受教育者和:教育措施3.教育生物起源说的代表人物是沛西·能和:利托尔诺4.认为教育起源于原始社会中儿童对成年人的无意识模仿的学说被称为:教育的心理起源说5.在法律上确定教育优先发展战略地位的是:《中华人民共和国教育法》6.认为人的身心发展的
一填空1先行组织者教学策略是是一种(强调新知识与学生认知结构中适当知识联系)2按照自我意识发展理论生理自我成熟的年龄是(3岁)3提出最近发展区理论的心理学家是(维果斯基)4品德的心理结构包括道德认知道德行为和(道德情感)5选择教学方法的主要依据是(教学目标和学生学习结果的类型)6按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分可分为(水平迁移和垂直迁移)7奥苏伯儿提出的解释遗忘原因的理论是(同化
教育心理学复习提纲第一部分 填空选择题第一章 中学教育心理学概述101教育心理学是研究学校情境中(学与教)的基本心里规律的科学它是(应用心理学)的一种是心理学与教育学的(交叉学科)102心理学是一门(基础学科)教育心理学是一门(应用学科)但是不意味着(它是一般心理学原理在教育中的应用)103学与教相互作用的过程是一个系统的过程这一过程包括(?学生?教室?教学内容④教学媒体⑤教学环境)等这五
简明高等教育学考试题型:一单项选择(20题每题1分)(书上的知识点一目了然例如某一具体的教学原则来源于古代哪一个文献4选一例如教学相长来自于( )文献选项:A《论语》B《大学》C《中庸》D《学记》)二判断(10题每题1分)(只需答勾或x不要改错注意审题例如就是仅仅是等极端的语句例如学历是在教育机构中的学习经历错是在法定教育机构中的)三简答(3题每题8分)(简要回答答出要点需要解释性的拓展语
问答题(可包括填空简答判断选择论述等题型请复习时注意灵活掌握)第一章 中学教育心理学概述 1)中学教育心理学的研究对象和研究内容是什么中学教育心理学是研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学它是应用心理学的一种是心理学与教育学的交叉学科但并不意味着它是一般心理学原理在教育中的应用教育心理学的具体研究范畴正是围绕学与教相互作用过程而展开的学与教相互作用的过程是一个系统过程包含学生教师教学内
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报