相关文档

• 突破销售平庸的枷锁（一）——突破型思维的应用.docx

  #

• 突破销售瓶颈的思路.doc

  #

• 营销思维突破与实践.doc

   javascript:void(0) 营销思维突破与实践1.区分和认识事物的关键是认清事物的： ?? 回答：正确 A? 结构 B? 功能 C? 效用 D? 本质 2.决定着产品性能和产品升级换代水平的技术是： ?? 回答：正确 A? 形式技术 B? 本体技术 C? 关联技术 D? 创新技术 3.在下列那个区研发的产品风险最小： ?? 回答：正确 A? 核心产品区 B? 需求—科技区 C?

• 突破固有思维.doc

  #

• 高考题型分类突破（一选择题的突破）.ppt

  答案：A

• 题型突破卷5应用题(一).docx

  PAGE1 NUMPAGES6题型突破卷5　应用题(一)专项1：利用最大公因数和最小公倍数解决问题1．把长72 cm宽54 cm的铁板裁成若干个面积相等的小正方形且没有剩余裁出的小正方形的边长最大是多少厘米2．同学们去野餐把42瓶橙汁和30瓶可乐平均分给若干个小组正好分完最多可以分给多少个小组此时每个小组分得两种饮料各多少瓶3．白石小学小会议室的地面是一个长72 dm宽32 dm的长方

• 题型突破卷5-应用题(一).docx

  PAGE1 NUMPAGES4题型突破卷5 应用题(一)专项1：20以内的退位减法1.还有几箱没有运 (箱)专项2：整十数加减整十数整十数(几十几)加几及相应的减法2.小松鼠采松果星期一二三数量8个30个28个(1)小松鼠星期一和星期二一共采了多少个松果 (个)(2)小松鼠星期一比星期三少采了多少个松果 (个)3.eq avs4al((1)青蛙妈妈和青蛙宝宝一共吃了多少只蚊

• 题型突破卷5-应用题（一）.docx

  4/ NUMS4 题型突破卷5应用题（一）专项1：20以内的退位减法1还有几箱没有运？＝（箱）专项2：整十数加减整十数、整十数（几十几）加几及相应的减法2小松鼠采松果。星期一二三数量8个30个28个（1）小松鼠星期一和星期二一共采了多少个松果？＝（个）（2）小松鼠星期一比星期三少采了多少个松果？ ＝（个）3eq \a\vs4\al(（1）青蛙妈妈和青蛙宝宝一共吃了多少只蚊子？

• 题型突破卷5_应用题(一).docx

  6/ NUMS6 题型突破卷5　应用题(一)专项1：利用最大公因数和最小公倍数解决问题1．把长72 cm、宽54 cm的铁板裁成若干个面积相等的小正方形且没有剩余，裁出的小正方形的边长最大是多少厘米？2．同学们去野餐，把42瓶橙汁和30瓶可乐平均分给若干个小组，正好分完。最多可以分给多少个小组？此时每个小组分得两种饮料各多少瓶？3．白石小学小会议室的地面是一个长72 dm，宽32 dm的长方形。

• 重难点突破卷3应用题的思维训练.docx

  重难点突破卷3　应用题的思维训练一我会填(每空3分共39分)1．妈妈每天工作8时一周工作5天妈妈一周工作(　　)时2．妈妈准备了17粒纽扣最多能钉(　　)件这样的衣服(如右图)3. 用30元买3个毽子还多(　　)元用20元买(　　)个羽毛球还多2元用(　　)元买8个皮球还差4元4．1张10元和4张5角合起来是(　　)元5．比36与28的和少30的数是(　　)6．星期天小军去超市买菜正好花了24元他