单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 虚拟变量(dummy)及其作用许多经济变量定量度量的如:商品需求量价格收入产量等但也有一些影响经济变量的因素无法定量度量如:职业性别对收入的影响战争自然灾害对GDP的影响季节对某些产品(如冷饮)销售的影响等等为了在模型中能够反映这些因素的影响并提高模型的精度需要将它们量化这种量化通常是通过引入虚拟变量来完成的一虚拟变
§ 含有虚拟解释变量的线性回归模型(a)两组散点都有近似的线性分布特征(b)当职务空缺率几乎相同时后一组的失业率较之前一组有明显上移 携带异常数据直接回归: =家庭年人均收入 =家庭户主年龄 =家庭所在地(二)线性概率模型的若干问题2. 的广义最小平方估计 概率
第七章虚拟应变量模型 线性概率模型、对数单位、概率单位及托比模型 经济分析中存在许多决策问题(选择问题),这些选项可以用离散数据表示。分别用0和1表示事件发生和不发生。用0,1,2分别表示债券被评为合格、良好和优级。以这样的变量为被解释变量的模型称为离散被解释变量模型(models with discrete dependent variables)或离散选择模型(DCM, discrete ch
第六章虚拟解释变量模型在经济计量模型中除了有量的因素外还有质的因素,质的因素包括被解释变量为质的因素和解释变量为质的因素。如果被解释变量为质的因素,主要是逻辑回归要涉及的内容。本章就解释变量为质的因素也就是存在虚拟解释变量时如何进行参数估计等一系列问题进行讨论。 1第一节 引 言在经济计量分析中, 经常会碰到所建模型的被解释变量不仅受诸如收入、产量、价格、 成本、需求、投资等数量变量的影响,而且
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Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第八章虚拟变量模型 计量经济学 本章简介: 前面章节中所给出的模型其变量均为实变量即可以定量化的实际经济变量比如:收入消费投资GDP等等然而在现实经济分析中
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1第九章虚拟变量回归计量经济学2在对在校学生的消费行为进行的调查中,发现在校生的消费行为呈现多元化的结构。人际交往消费、类消费、衣着类消费、化妆品类消费、电脑类消费、旅游类消费占有较大的比例;而食品类消费、学习用品类消费不突显。显然,男女生在消费上存在差异。为了了解男、女生的消费支出结构差异,应当如何建立模型?面临的问题:如何把男女生这样的非数量变量引入方程? 引子:男女大学生消费真有差异
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上海市教委重点建设课程上海对外经贸大学上海对外经贸大学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上海市教委重点建设课程上海对外经贸大学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上海市教委重点建设课程上海对外经贸大学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 本章将主要介绍经典单方程计量经济学模型中引入虚拟变量的问题第八章 虚拟变量模型 在前面几章中主要介绍了经典线性回归模型及其在若干基本假定下的估计问题并分析了一个或多个假定不满足时所产生的后果及其可能的改进措施然而上述方法还不能解决经济生活中遇到的全部问题 如何考察某一突发事件性别季节受教
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