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  vddddddddddddddd《人生寓言》教学案课题：白兔和月亮 课型：新授课 主备人：王建明 授课者： 日期：教学目标： １.理解积累字词 ２.了解寓言的特点正确理解概括寓意 ３.诵读捉住关键情节理解寓意 ４．体会寓意培养应对财富和不幸的审美心态和坚韧意志正确把握人生态度 教学重点：诵读捉住关键情节揣摩寓意 教学难点：理解《白兔和月亮》对人类的讽刺意味课时安排：1课时 教学过程： 一导

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  ——弗朗西斯 · 培根 给下列字词注音慧心:嬉戏:风韵:慷慨:闲适:撤消:审美:得失之患:· 险象迭生:还月研讨与赏析6我是王子落难全过程的见证人然而厄运也落到的我的头上这一情节说明了什么 人生不可能一帆风顺我们切不可怀侥幸心理认为苦难只会落在别人身上 贝多芬耳聋后仍扼住命运的喉咙从而创作出了不朽的音乐 都是写人生态度

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  关于寓言kāng kǎi解释词语危险的现象一次又一次地产生小结 会不会产生得失之患应该从两方面分析一是得到的财富是否巨大二是自己是否有能力保护它通常情况下我们面对突如其来的巨大财富是很难不产生得失之患的2王子落难前后性格有什么不同为什么会发生这种变化 用第一人称我塑造一个与落难王子同时代的人亲眼见过王子并有一段对话让人觉得似乎不是编造的而是亲身见闻增加故事真实的可信度体验

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