上对下教学目标:1.知识目标:学会本课生字上下能读准字音记清字形看图理解字义2.能力培养:能照田字格里的范字正确地书写本课生字3.情感目标:鼓励并培养学生勤动脑筋的好习惯教学重点:学会本课生字上下教学难点:能照田字格里的范字正确书写本课生字教具准备:电教片生字卡片教学过程:一游戏导入:我们先做一个给汉字找对子的游戏好不好我说上你们说下我说大你们说小好开始:(多-少左-右前-后高-矮胖-瘦……
上对下教学目标: 1.在理解韵文意思的基础上读熟韵文2.通过活动使学生学习生字上下大小也熟练掌握本课生字教学重点:通过帖字游戏让学生掌握上下大小也的音形义学会口头组词教学难点:通过师范写生仔细观察指导生字上下的书写教学准备:1实物投影2生字卡片 教学过程:.一导入:今天老师领着大家来到一个对子的世界大家想去看看吗二学课文: 1.请学生看大屏幕师范读课文. 师领读课文2. 师
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北京版一年级语文上册上对下学习目标1. 学会本课生字能读准字音记清字形看图理解字义2. 能照田字格里的范字正确地书写本课生字3. 鼓励并培养勤动脑筋的好习惯shàng xià dà xiǎo yě 上 下 大 小 也 duì zhī
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上对下北京版一年级语文上册识字(一)学习目标1. 学会本课生字能读准字音记清字形2. 能照田字格里的范字正确地书写本课生字3. 鼓励并培养勤动脑筋的好习惯上下大小也上面下地大人小说也是shàngxiàdàxiǎoyě我会认对知发现对子知道发生出现duìzhīfāxiàn我会认上对下上 对 下大 对 小对 子 知 多 少你 也
1.数星星教学要求:1.学会本课一二三四五六七八九十10个生字能读准字音认清字形知道它们在本课中都是表示数目的2.掌握9种笔画能按笔顺规则书写本课生字3.认识田字格能依照田字格里的范字写字4.认识4个字会读指定的词语5.能在老师的帮助下读儿歌大体了解意思教学重点:识字写字教学难点:能依照田字格里的规范字写字教学准备:生字卡片田字黑板教学时间:2课时教学过程:
小彩笔教学内容: 一教材分析与目标确定:本课共八行六句话是一首琅琅上口的小诗以小彩笔这一学生日常学习生活的伙伴为儿歌材料本身具有亲和性趣味性和潜在的视觉效果以用各种颜色的彩笔描绘美丽祖国为主线贯穿课文具有较强的爱国主义教育精神感情基调是高兴喜悦的诵读时要重视语感训练二预设教学目标:1.知识与技能:能在课文语境中及脱离课文语境时识别小彩笔五颜六色鲜艳蓝色金鸡祖国江山7个词能在田字格中正确书写笔
升国旗 教学目标: 1.知识技能目标: (1)复习巩固汉语拼音由拼音认汉字 (2)学会本课9个生字:升国我们中起立正向 绿色通道(两条绿线)内的4个字:旗您敬礼只识不写 理解生字组成的词语 (3)认识1种笔画:斜钩 2.过程方法目标: (1)通过拼读音节认识汉字 通过书空
它是谁教学目标:在本课中认识8个生字掌握宝和贝的写法教学重点:能正确的流利有语气的朗读课文教学难点:读好感叹语气和疑问语气的句子教学过程:一.导入(3) 1.出示图: 师:小朋友们快看这是什么呀 估计:鸡蛋 对策:对还可能是什么蛋 估计:鸭蛋恐龙蛋鳄鱼蛋鸵鸟蛋…… 2.师:你们想的都很好这里面呀住着一个小宝贝它是谁呢今天我们就来学习一篇很有趣的课文《它是谁》 3.板书课题:15.它是谁二新课
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