第一单元 环境污染的化学防治互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第一单元 环境污染的化学防治学习目标1了解进行环境污染的化学防治的目的和重要性。2.了解废弃物的处理和回收利用。一、煤的脱硫处理空气中的二氧化硫主要来自于______________、____________和______________________等,由于煤的燃烧效率低,燃烧过程中排放大量的废气,其中的SO2及NOx对环
第一单元 环境污染的化学防治互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第一单元 环境污染的化学防治学习目标1了解进行环境污染的化学防治的目的和重要性。2.了解废弃物的处理和回收利用。一、煤的脱硫处理空气中的二氧化硫主要来自于______________、____________和______________________等,由于煤的燃烧效率低,燃烧过程中排放大量的废气,其中的SO2及NOx对环
第一单元 环境污染的化学防治互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第一单元 环境污染的化学防治学习目标1了解进行环境污染的化学防治的目的和重要性。2.了解废弃物的处理和回收利用。一、煤的脱硫处理空气中的二氧化硫主要来自于______________、____________和______________________等,由于煤的燃烧效率低,燃烧过程中排放大量的废气,其中的SO2及NOx对环
第一单元 土壤酸碱性的改良互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第一单元 土壤酸碱性的改良学习目标1了解土壤酸碱性对植物生长的影响,了解我国土壤酸碱性状况以及当地土壤的特点,培养对农业知识的学习兴趣和社会责任感。2.了解改良土壤酸碱性的方法。一、土壤的酸碱性土壤有一定的酸碱度。根据其pH的不同可将其分为不同的酸碱度等级,分别为:________、______、______、______、__
第一单元 材料的加工处理互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第一单元 材料的加工处理学习目标通过实验探究活动了解铝的阳极氧化等进行金属表面处理的方法,以一些常见的化学腐蚀为例,了解化学腐蚀在材料加工处理中的应用。一、金属的表面处理1.铝的阳极氧化(1)表面预处理:将铝片浸入热的NaOH溶液中,目的:洗去油污,去除表面的氧化膜。(2)阳极氧化:电解液为20%H2SO4溶液,阳极:______
第一单元 水的净化与污水处理互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第一单元 水的净化与污水处理学习目标1了解天然水中所含有的主要杂质,知道生活用水的要求与处理方法,了解自来水生产的一般工艺流程,并能用盐类水解反应解释水处理工艺中的某些常见混凝剂净水的基本原理2了解污水处理的方法一、生活用水的净化1.混凝法天然水中常含有一些悬浮物,通常很难用自然沉降法除去,因此需要加入________,利用其
第三单元 硫酸工业互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第三单元 硫酸工业学习目标1掌握接触法制硫酸的化学原理。2了解硫酸的生产工艺和几个典型设备。3认识环保的重要性,了解硫酸工业“三废”治理的方法。一、接触法制硫酸的化学原理第一步:硫磺或硫铁矿的燃烧氧化化学方程式为:______________________________或______________________________第
第二单元 氯碱生产互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第二单元 氯碱生产学习目标1掌握隔膜法和离子膜法电解食盐水的原理和方法。2.了解法拉第电解定律。一、食盐水的电解原理氯化钠是强电解质,在水中完全电离;水是弱电解质,微弱电离,因此食盐水中存在着Na+、Cl-、H+、OH-四种离子通电前,这些离子在溶液里自由移动;通电后,带负电荷的OH-和Cl-向阳极移动,带正电荷的Na+和H+向阴极移动
第四单元 镁和铝的冶炼互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第四单元 镁和铝的冶炼学习目标1掌握从海水中提取镁的原理及工艺流程。2.了解电解法冶炼铝的原理和工艺流程。一、从海水中提取镁自然界中的镁主要以化合态的形式(如MgCl2)存在于地壳和海水中从海水中提取镁的过程分为两步:一是__________________________________________,二是___________
第三单元 海水淡化互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第三单元 海水淡化学习目标1了解蒸馏方法的原理。2.了解电渗析法的原理及其应用。3.了解反渗透淡化海水的原理。4.了解冷冻法原理。海水淡化又称______,它是利用物理、化学、生物方法将海水中溶解的盐脱除海水淡化的方法有蒸馏法、膜法、冷冻法、离子交换法等,其中蒸馏法、膜法是主要方法脱盐一、蒸馏法海水淡化处理多用蒸馏法蒸馏法是将水加热至1
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