《表格制作》教学案例 教学目标1????????????? 学会制作简单表格的两种方法2????????????? 能够在单元格内输入相应内容3????????????? 学会对表格的行列缩放教学重点1????????? 作简单表格的两种方法2????????? 对表格的行列缩放设置教学难点1????????????? 制作简单表格的两种方法2???????????
中学计算机教学案例孟金玲学好计算机最有效的方法是多上机实践多动手操作特别对于初学者理论学习得再多而上机太少也无济于事因此如何进行计算机上机教学是搞好计算机教学的关键我的做法是:编写上机导航程序和CAI教学软件使任何人都能轻松上机易于操作下面就我校在计算机入门教学的情况方面做一个简单的介绍 对于入门的学生一个好的打字教学软件是必需的而一般学校都用TT或台湾的《快快乐乐学电脑》等软件我们的学生使
玩转计算机里的魔方——《初识计算机程序》教学案例【教学设计思想】对于初中生来说学习程序设计≠学习程序设计语言因此教学目标和重点落在了解计算机程序的作用体验分析问题编写程序调试程序等培养学生利用计算机程序解决实际问题的能力 我校使用的教材是广东高等教育出版社编著的《信息技术》《认识计算机程序》是初二下册的内容本节《初识计算机程序(VB)》为学生认识计算机程序设计的开篇内容其作用尤为重要能否借此点燃
模块六 计算机组装与维护第一部分 案例教学模块要点计算机硬件的组装操作系统的安装计算机系统的优化和故障排除数据的拯救与恢复案例一 轻松组装个人电脑一目的及要求认识计算机的主要组成部件熟练将选定的计算机配件组装成一台完整的计算机二内容及操作步骤一般的家用电脑都是由CPU主板内存硬盘光驱显卡主机箱显示器鼠标键盘和音箱等部件组成所以要配置组装一台电脑首先就是要选购好这些部件然后把他们组装到一起即可(
解析指导教程4710131619A ← 5B =6输入和输出无参数Procedure Name有参数Procedure Name(参数列表)计算机问题求解算法——算法的有效性和正确性案例实践10 计算机问题求解算法案例实践10 计算机问题求解算法牧羊人过河40计算机问题求解算法——案例分析与求解百钱买百鸡古代算经中有一个经典的数学算题:要求用一百个铜钱去买回一百只鸡来其中:公鸡一只5钱母鸡一只3钱
《算法案例》教学设计——辗转相除法教学目标:通过对辗转相除法的探究理解辗转相除法的原理巩固算法的三种描述方法(算法步骤程序框图和程序设计语言)要实现让学生理解辗转相除法原理的教学目标莫过于让学生参与到辗转相除法求最大公约数的过程中所以在教学过程中通过对折纸实验的分析猜测探究适当的数学结论或规律给出解释或证明培养学生发现探究问题的意识在案例解决的过程中既注重让学生意识到数学中的算法是计算机编程
目 录授课周次课题课时数2Windows98的画图2课时3我的电脑1课时4学学玩玩——五子棋游戏1课时5控制面班(1)1课时6控制面班(2)1课时7画规则的图形1课时8画线1课时9认识画图1课时0鼠标器1课时10美丽的山村1课时11纸牌游戏1课时12画小鸟2课时13画小鸡1课时14画规则的图形(2)1课时15资源管理器1课时16彩色世界(填充工具的使用)1课时17Windows95的
《初识PowerPoint》课题:《初识PowerPoint》 第二周教案1课型:新授课 课时:2教学目标:1)知识目标:了解Powerpoint动画设计幻灯片之间切换等操作 2)能力目标:激发学生的创造性提高信息素养提高学生动手能力及创新能力3)情感目标:从制作过程中感受信息技术的魅力而产生愉悦并受到感染培养师生感情
课 题第一课 神奇的计算机网络第 周第 课时教 具演示用教师电脑一台网络服务器学生用电脑60台目的要求(1)初步理解什么是计算机网络(2)能够区分局域网和广域网的不同能初步理解局域网和广域网重点难点网络的概念及作用教学过程同学们从我们刚开始学习计算机到今天我们已经把计算机的许多知识和许多应用软件都学进我们大脑的存储器可在今天随着计算机技术的不断发展和普及越来越多的计算机
课题第一课:认识多媒体电脑(一)教材说明本课主要教学课本第一课《多媒体与多媒体电脑》和第二课《认识录音机程序》的前部分内容让学生对多媒体有一个初步的认识.教学目标指导学生认识多媒体及多媒体电脑.指导学生初步认识录音机程序.培养学生的自学能力.重点与难点指导学生认识电脑的多媒体设备.培养学生的自学能力.(通过自学认识电脑的多媒体设备.)教学程序设计教学过程教学设想简介导入:这学期我们主要学习多
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