温故 知新a4(xy2)?(x2y2)=典例 分析⑷×B深入 探究a×(1)如果单项式-3xay2和x3yb的积与7x4y5是同类项则a=__b=__这两个单项式的积是 ______.?再 见
整式的乘法(1)(一)教学目标知识与技能目标:掌握单项式与单项式相乘的法则.过程与方法目标:理解单项式的乘法运算的算理体会乘法的交换律结合律的作用发展有条理的思考及语言表达能力.情感态度与价值观:通过学生板算讨论争论等方法培养学生归纳概括能力以及运算能力.教学重点:单项式与单项式相乘的法则.教学难点:对单项式的乘法运算的算理的理解.教学用具:(二)教学程序教学过程师生活动设计意图复习导入1.下列单
整式的乘法(1)学习目标:1理解并掌握单项式乘以单项式的乘法法则2能灵活运用单项式的乘法法则来解答相关问题学习重点:单项式乘法法则及其应用学习难点:理解运算法则及其探索过程学习过程 一创设情境 1问题:光的速度约为3× 105千米秒太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗 列式: 请你尝试进行计算:2问题的推广:如果将上
整式的乘法第1课时 单项式与单项式多项式相乘1.选择题:(每小题6分共12分)⑴下面计算中正确的是 ( ) A.4a3 ? 2a2=8a6 B.2x4 ? 3x4=6x8 C.3x2 ? 4x2=12x2
14.1.4 整式的乘法第1课时 单项式与单项式多项式相乘INCLUDEPICTURE教学目标CS.TIF1.探索并了解单项式与单项式单项式与多项式相乘的法则并运用它们进行运算.(重点)2.熟练应用运算法则进行计算.(难点) INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入1.教师引导学生回忆幂的运算公式.学生积极举手回答:同底数幂的乘法公
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.1.4 整式的乘法第十四章 整式的乘法与因式分解 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 八年级数学上(RJ) 教学课件第1课时 单项式与单项式多项式相乘 14.1 整式的乘法学习目标1.掌握单项式与单项式单项式与多项式相乘的运算法则.(重点)2.能够灵活地进行
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.1.4 整式的乘法第十四章 整式的乘法与因式分解 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优八年级数学上(RJ) 教学课件第1课时 单项式与单项式多项式相乘 学习目标1.掌握单项式与单项式单项式与多项式相乘的运算法则.(重点)2.能够灵活地进行单项式与单项式单项
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.1.4 整式的乘法第十四章 整式的乘法与因式分解 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第1课时 单项式与单项式多项式相乘 八年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.掌握单项式与单项式单项式与多项式相乘的运算法则.(重点)2.能够灵活地进行单项式与单项式单项
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单项式与多项式相乘◆随堂检测1单项式和单项式相乘把它们的 分别相乘对于只在一个单项式中出现的字母则连同它的指数一起积得一个 2单项式和多项式相乘用单项式去乘多项式的 再把所得的积 3化简:的结果是 A. B. C. D.4下列运算正确的是( )A.2=3
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报