1 分数乘法1本单元的内容主要包括:分数乘法、分数乘法的简便运算和解决问题三部分。这些内容都是分数中的基础知识,不仅可以用来解决有关分数的生活实际问题,而且也是学习分数除法和百分数等知识的重要基础。2本单元是在学生学习了整数乘法、分数、小数的意义和性质的基础上进行教学的。因此不再单独教学分数乘法的意义,而是通过解决实际问题,结合分数与整数、分数、小数相乘的计算过程去理解分数乘法的意义。同时也不
整数乘分数的意义和计算课题整数乘分数的意义和计算课型新授课设计说明本节内容是在学生学过分数乘整数的意义和计算方法的基础上进行教学的,本节教学在设计上有以下三个特点:1逐层分解,各个击破。在复习引新环节,结合本课重点,引导学生动手操作,在充分调动学生积极参与、自主探索的同时,使学生初步理解一个数乘分数的意义,为后续学习扫清了障碍。2操作演示,观察推理。在新课探究环节,先引导学生结合“
整数乘分数的意义1 判断。(1)eq \f(4,9)×7=eq \f(4,9×7)=eq \f(4,63) ( )(2)3个eq \f(3,5)的和,与3和eq \f(3,5)的和同样大。( )(3)1千米的eq \f(3,4)等于3千米的eq \f(1,4)。( )2 在( )里填上”>”“<”或“=”。15×eq \f(3,5) ( )15 16×eq \f(3,4) (
整数乘分数的意义分数乘法??3?4举手回答:说说上面这些算式表示是什么。用自己的话复述一下:分数乘以整数的计算法则。?3桶是多少升?答:3桶是36升。(1)你知道了什么?(2)要求“3桶水共重多少升”怎样列式?举手回答:这个算式表示什么??问题:1你知道了什么?3你是根据什么列式的? 表示求半桶水的体积,就是求12L的一半,也就是求12L的 是多少。2要求“桶是多少升?”怎样列式?112?每桶的体
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路(1)整数乘分数的意义和计算R·六年级上册【学习目标】 创设自主探索的学习
小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同就是求几个相同加数的和的简便运算一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几百分之几计算小数乘法去按照整数乘法法则算出积再看因数中一共有几位小数就从积的末位起数出几位点上小数点小数的运算顺序跟整数一样整数乘法交换律结合律和分配律对于小数乘法同样适合应用乘法运算定律可以是一些计算简便小数除法的意义与整数除法的意义相同是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运
课 题分数乘整数时 间2014设 计 者李成厚审 核 人使 用 人课 型问题解决课课 时1课时学 习目 标使学生在自主探索的基础上理解分数乘整数的意义与整数乘法相同重 点难 点理解分数乘整数的意义掌握分数乘整数点位计算法则学习方法1.自学 2.对学 3.合学 4.展学 5.总学等教学准备生:导读单解决单
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分数乘整数的意义和方法1.直接写得数89×4= 23×24= 38×8= 15×3= 712×6=2. 看图列算式并计算(1) (2) 3.做一朵绸花用310米绸带做3朵这样的绸花一共需要多少米绸带 答案提示 16 3 35 722.(1)45×3=125(千克) (2)25×4=85(千克)3. 310×3=910(米)答:一共需要910米绸带
分数乘整数的意义与计算(1)一辆三轮车每次运货物吨9次运多少吨(2)一张A4纸的厚度大约是毫米15张A4纸的厚度大约是多少100张呢(3)一个等边三角形的一条边长是厘米这个等边三角形的周长是多少厘米参考答案:(1)6吨 (2)12毫米 80毫米 (3)厘米
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