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第三单元复习说出本单元5篇课文的课题及作者巩固练习3.指出下列句子所使用的说明方法(4分)①石拱桥的桥洞成弧形就像虹( )②苏州园林与北京的园林不同极少使用彩绘( )③还在哪儿布置几块玲珑的石头或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一副画的效果( )④紫禁城的城墙十米多高有四座城门(
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第七单元复习 要点《生于忧患,死于安乐》1、课文结构:第一部分(l、2段):说明人要有所作为,成就大业,就必须先在生活、思想和行为等方面都经受一番艰难甚至痛苦的磨炼。?第一层(1段):举历史上有名的人物事迹加以概括。其共同点是,在经历艰难困苦之后才成就了不平凡的事业。?第二层(2段):从上述事实归纳出作者的观点。?第二部分(3段):从正反两面论证经受磨炼的益处。?第三部分(4段):归纳全文中心论
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小 学 语 文 二 年 级 上 册 第 三单 元 我会认(64个)神 州 川 涌 岛 隔 峡 与 陆 民 族 庆献 帜 洁 奏 曲 亿 央 瓦 庄 严 阔 碑周 似 拼 案 坛 迹 厦 讯 传 约 聚 挥锣 呼 击 拥 抱 泪 泽 克 扬 省 店 橱指 接 讲 铺 毯 银 仗 退 危 险 买 卖反 杂 简 单
资料来源: 小路
A: What do you have for break- fast todayB: I have____________.
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