山东省教育科学十一五规划课题 《学习策略在构建高效中的作用研究》 开 题 报 告 课题主持人:许雯 山东省滨城区教学研究室申报的学习策略在构建高效中的作用研究经山东省教育科学课题专家评审委员会评审并由山东省教育科学规划小组批准列为山东省教育科学十一五规划课题根据山东省教育科学规划小
山东省教育科学规划课题《辩论式教学的实践研究》研 究 报 告一研究的背景长期以来我国的教育教学工作一直为低下的教学效益所困扰.为切实提高教学质量时下很多专家学者都把主体性参与作为研究的热点问题.这是因为主体参与不仅有助于提高的教学质量还有利于学生成为教学活动的主人.更有利于学生全面和谐发展而在多年的教育教学工作中我们强烈地感受到传统教育模式下培养出的中国学生往往因为怕出错怕在别人面前出丑而不敢
江苏省教育科学十一五规划课题开题报告秦涛申报的《江苏省农村职业教育个人收益率的实证研究》经江苏省教育科学规划小组批准列为江苏省教育科学十一五规划青年专项课题(课题批准号C—a200601023)为加强课题的过程管理切实提高课题研究的质量据江苏省教育科学规划办的要求本人及课题组成员对课题研究情况进行报告敬请省教育科学规划办的和专家对实施方案进行指正审议一课题研究的背景十一五期间是江苏省加快教
新课程实施背景下教师专业化发展的研究开题报告新课程背景下教师专业化发展的研究课题组课题负责人:张建民 执笔人:许 广 江一课题提出(一)课题研究背景二十世纪八十年代末以来为克服应试教育的弊端我国中小学大力倡导素质教育素质教育重在提高学生的素质提高学生的素质必须以教师素质的提高为前提因此近年来教师专业化和教师专业发展正日益成为我国教育理论工教育政策制定者和广大教师共同的焦点新课程
山东省教育科学规划教育招生考试科学研究专设课题管 理 办 法山东省教育招生考试院2010年10月 : PAGE : 山东省教育科学规划教育招生考试科学研究专设课题管理办法第一章 总 则第一条 为加强和完善对山东省教育科学规划教育招生考试科学研究专设课题(简称课题)的管理促进教育招生考试科学研究的进一步繁荣和发展参照《全国教育科学规划课题管理办法》和《山东省教育科学规划课题管理办
日 照 市 教 育 科 学 规 划 课 题开 题 报 告课题批准号 课 题 名 称 课题负责人 所 在 单 位 填 表 日 期 日照市教育科学规划小组办公室 制开题活动简况开题时间:开题地点:主持人:评
山东省教育科学规划课题暂行管理办法第一章 总则第一条 为规范山东省教育科学规划课题管理提升教育科学研究水平和影响力根据《全国教育科学规划课题管理办法》有关规定结合我省教育科学研究的实际情况特制定本办法第二条 山东省教育科学规划课题研究必须坚持党的教育方针坚持理论联系实际和百花齐放百家争鸣的教育科学研究方针强化服务意识坚持为教育决策服务为学校发展服务为教育事业的健康发展服务强化质量意识坚
g年 度编 号山东省职业教育与成人教育科学规划课题申请评审书课题类别: 职业教育 学科分类: 职校体育教育体系研究 课题名称: 构建职校体育到终身体育的体育教育新体系的研究 课题负责人: 肖守利 所在单位: 潍坊第
山东省教育科学规划课题暂行管理办法第一章 总则第一条 为规范山东省教育科学规划课题管理提升教育科学研究水平和影响力根据《全国教育科学规划课题管理办法》有关规定结合我省教育科学研究的实际情况特制定本办法第二条 山东省教育科学规划课题研究必须坚持党的教育方针坚持理论联系实际和百花齐放百家争鸣的教育科学研究方针强化服务意识坚持为教育决策服务为学校发展服务为教育事业的健康发展服务强化质量意识
山东省青少年教育科学规划课题管理办法第一章 总则 第一条 为了促进山东省青少年 HYPERLINK _sh_1 t _blank 教育科学研究工作的发展加强和规范教育科研课题管理充分发挥教育科研在山东省教育改革和发展中的先导作用为各级及教育行政部门做好教育决策的参谋和助手根据《全国教育科学规划课题管理办法》和《山东省教育科学研究工作条例》特制定本办法 第二条 本办法适用于全省的
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