#
#
68探究小说结构1我们理解了小说主题那我们回头思考一个问题半张纸小说中究竟有何作用呢呢明确:起到了线索作用因为两年刻骨铭心经历的回忆都是用这张记录了各种的纸联系起来浓缩的半张纸上杂而不乱承载起表达主题的任务将小说改写成一首诗歌
介绍dǐtǎn快乐我们是否可设想一下这样一位可爱的少女参加盛大的舞会时会发生怎样的故事呢 请筛选你认为最能体现娜塔莎见到安德莱公爵心情的语句并说说理由 请同学们找出你认为最能够体现娜塔莎认为自己已经找到幸福爱情的内容 课文第二部分她对安德莱的爱情应该也是真诚的然而这种爱情是建立在一位少女朦胧渴望爱情的基础上的圆形人物性格较为复杂往往都是多义与多变的人物
高中语文选修《外国小说欣赏》课业考评: 分数: (满分100)一汉语基础 (共8分每小题2分) 1. 下列加点字的注音完全正确的一组是( )A. 馈赠礼物( ) 保障供给( ) 租赁房屋( ) 投奔革命( )B. 儿女亲家( ) 炮制药草( ) 洽谈业务( )河塘干涸( )C. 相互倾轧( ) 绿林好汉( )鸟
(人教版选修外国小说欣赏)第六单元 牲畜林【高效预习指导案】【分层学习目标】A级:①了解作家和作品②能朗读全文正确认识生字词③了解故事梗概能复述故事情节B级:①领会作品的内容和题旨②体会平实又隐含幽默的语言③认识与理解小说层层递进的结构C级:①了解后现代主义的写作风格②了解长篇小说与短篇小说在结构运用上的异同③认识情节与结构在概念和功能上的差异了解结构的构成方式④了解生活的横断面是如何作为
?高中语文选修《外国小说欣赏》课例《桥边的老人》教学设计及反思湖北省荆州市江陵中学 李维434020第一次接触选修教材第一次集中学习外国小说又第一次尝试从全新的角度(八个单元八个话题)入手自然学生学习起来会有一定难度因此教师既要善于调动学生已有的知识体验又要逐步启迪新知并帮助学生建立起新旧知识间的联系学习才会收到实效事实上从新旧知识的衔接角度来看将后面单元的话题人物情节场景作为一二三单元内
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级丹 柯 【俄】高尔基总中语文1868年出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城(今高尔基城)父亲是木匠早年丧父寄居在经营小染坊的外祖父家11岁开始独立谋生其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的 高尔基的早期作品呈现为浪漫主义与现实主义两种迥异的风格浪漫主义作品往往赞美热爱自由向往光明渴望战斗的英雄形象现实主义作品则长于描
lán文中死去的小偷的母亲在世人面前极为镇静在她面前神父反倒不安这种倒错说明了什么小偷母亲那无所畏惧无所不在的超越道德伦理的爱深深地打动了神父在道德与情感的较量中情感占了上风说明了情感具有超越道德的力量通过一对母女去拜祭被当作小偷打死的亲人的经过向我们展示出了母爱的执着以及神父的宽容进一步揭示出了人性中那固有的真爱
1947年出生于里约热内卢市一个中产阶级家庭少年时期便立志成为像若热·亚马多一样成功的职业作家在从事文学创作之前曾担任过编剧剧场导演和记者为巴西最著名的摇滚乐歌星创作过《减生于一万年之前》 等六十余首歌词后沉迷于研究炼金术魔法吸血鬼等神秘事物作为嬉皮士周游世界与一些秘密团体和东方宗教社会有过接触 一个人在树下睡觉时做了个梦梦见一个人衔着金币对他说:你的好运在波斯的一个叫伊斯法汗的地方
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报