(不是) 欣欣文具店将进货价为7元的笔记本以12元售出平均每天可售出45个.店主为了提高日销售量决定采取适当的降价措施.经调查发现如果每个笔记本降价2元那么平均每天就可多售出10个针对这样的销售情况请你解答以下问题: (1)当销售单价定为9元时计算日销售量和日利润 (2)设销售单价定为x元时日销售利润为y元求y与x之间的函数关系式(不需要写出x的取值范围)60455x棵1360455
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 九年级 下册 第二章 二次函数 1.二次函数所描述的关系 白峰中学 某果园有100棵橙子树每一棵树平均结600个橙子现准备多种一些橙子树以提高产量但是如果多种树那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会
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第二章 二次函数1 二次函数所描述的关系1.探索并归纳二次函数的定义. 2.能够表示简单变量之间的二次函数关系.(1)圆的半径是xcm圆的面积为ycm2写出y与x之间的函数关系式(2)用总长为60m的篱笆围成矩形场地写出场地面积y(m2)与矩形一边长x(m)之间的函数关系式.yπx2y-x230x xy问题1 某果园有100棵橙子树每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 二次函数1.二次函数所描述的关系学习目标1.经历探索二次函数关系的过程获得用二次函数表示变量之间关系的体验.3.能够利用尝试求值的方法解决实际问题如猜测增种多少棵橙子树可以使橙子的总产量最多的问题.2.能够表示简单变量之间的二次函数.导学 请
3能够表示简单变量之间的二次函数关系(2)一次例函数:y=k xb(k≠0)n-3× 例2 已知函数 是二次函数试求k的值并写出函数关系式是二次函数关系式-3(1)问题中有哪些变量哪些是自变量哪些是因变量本金利息4110250猜想:当x15时长方形的面积y最大∴
九年级数学(下)第二章 二次函数21 二次函数 初中数学资源网函数变量之间的关系一次函数y=kx+b (k≠0)反比例函数二次函数正比例函数y=kx(k≠0)一、温故 初中数学资源网喷泉(1) 初中数学资源网 初中数学资源网某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子。现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少。根据经验估计,每多种一棵树
二次函数所描述的关系 目标:1经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数的过程进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系2理解二次函数的定义3会根据定义判断是否是二次函数重点:1二次函数的定义的理解2如何判定一个函数为二次函数过程:一情境设置问题导入 我国著名篮球巨星姚明现在美国NBA赛场征战我们赞叹他高超的球技精准的投篮你们
第二 章
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