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高中思想政治课教学反思纪亚宁通过学习关于教学反思的课程我认为任何一个教师不论其教学能力起点如何都有必要通过多种途径对自己的教学进行反思教学反思有着其现实的意义大多数人都认为高中政治的学法就是以背为主其实这是对政治课的极大不公政治课是一门时代性和实际性都很强的学科脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水我认为高中思想政治课教师只能不断提高素质增强自身本领转变教育教学观念更新教育
思想政治课教学反思 高二下学期 陈宏毅 刚刚结束的会考反馈出这样的信息:一些考生遇到任何一个题目都不加分析和选择地答出所有的经济学或哲学原理答题变成了原理的简单堆砌还有一些考生不对题目作认真细致的分析一见到题目中出现没有学过的概念就放弃答题结合本学期教学几点反思如下: 一夯实基础知识构建知识体系 随着高中课程的改革高中政治的考试更注重于对能力的考查但能力的发展依赖于对基础知识的掌握
思想政治课教学反思??2007-11-14 15:31:23??分类: HYPERLINK l m=0t=1c=fks_080068092087084069081084074070086081085065080095086 o 教学反思 教学反思 ??标签: 字号大中小?订阅 ?? ?吕叔湘先生曾经说过:成功的教师之所以成功是因为他把课教活了活其实就是激活学生的情绪使之精神振奋起来
高中思想政治教学基本要求(教学常规)一.备课 备课是搞好教学的前提和基础认真备课是提高中学思想政治课教学质量的重要保证其基本要求是:1.认真学习和贯彻《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》更新教育观念不断提高自身的理论修养和思想素质国内外形势的发展各学科特别是社会学科发展的新成就明确思想政治课教学改革的方向和教学的基本要求 2.学习和钻研《全日制中学思想政
初中思想政治课教学反思:1美良中学 谢华我今年担任初三思想政治课教学经过了近一年的思想政治新课程教育教学实践我认识到在思想政治课的教育教学过程中可以从以下几个方面努力上好思想政治课1充分树立政治教学新理念多多运用情景教学模式随着课程改革和新课程的实施新的教学理念正逐步深入每一位教师的心灵它使得教学成为人的解放过程这就要求我们要把学习的本质看作是学习者调适心理的过程这种心理既包括规范的拥有内在
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把握职工情绪 了解职工思想动态做好思想政治工作西站物业项目部现有正式职工43人多种用工32人其中党员6人正式工中30-45岁的有10人45岁以上的有33人本科2人专科3人中专6人高中25人初中8人主要工作是负责保障西站邮件处理中心及邮政信息大厦的生产生活和生产经营工作如何调动职工的积极性是西站思想政治工作的重要任务之一只有充分调动职工的积极性满足职工的正当需求才能使企业稳定具有牢固的基础现在北邮物
高中思想政治课教学设计 一教学内容 (一)课题:普通高中新课程标准实验教科书(人教版)——政治第三册《文化生活》第一单元第一课第二课时——文化与经济政治 (二)主要学习内容: 1经济政治和文化是社会生活的三个基本领域 2文化与经济政治的关系 (1)在经济基础上相互影响: 文化由经济政治决定并反作用于经济政治不同文化的作用影响是不同的 二学生分析:在高一思想政治课的两个模块
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