德州跃华职业学校20 11 至20 12学年第 一 学期考试成绩统计与试卷分析班级: 11数二 科目:车工工艺 教师: 陈丽霞 一成绩统计:参考人数平均分最高分最低分及格率(60分及以上)良好率(70-84分)优秀率(85-100分)3573973385.74020(注:总分不是100分的按比例计算)二试卷分析: 1答卷分析(学生答卷的总体情况分析各大题的答题情况分
学校XX小学年级班级306班人数52人实考人数52人各档分数统计10095-9990-9485-8960-8450-5940-4940以下0人8人15人5人13人5人3人3人总分4064分平均分优秀率合格率试卷分析(一)听力部分(占40分)听力测试旨在考查学生听音辩音及听力理解和快速反应的能力总体包括几大块内容:一听录选内容或图片二听音选答句三听音写单词四判断正误整体来看听力部分得分率相对来
2010年下期期末调考初中数学成绩统计与试卷分析七年级数学一.??? 成绩统计单位参评人数人平分最高分最低分及格率良好率优秀率斗姆湖156681006855230中河口2217410014701547十美堂2639尧天坪3330蔡家岗景新?608410034?91.7??63.3?唐家铺九中2023江南镇德桥376910020731727二试卷分析: 蔡家岗中学张力燕1答卷分析本试卷共六大题大部分
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成 绩 王东旭91 98 97 9490 89 9394 史朝前96 90 98 9595 89 98 96孙 鑫87 87 86 8378 8791 90 张露露86 88 67 79 75 83 83 75 任 缘89 90 85 84 78 76 90 84 张雨晴90 89 80 97 97 98 94 92 秦俊勇78 67 56 989898989
第二章 教学研究中的统计方法教育调查与教育实验所获得的原始数据初看起来杂乱无章不得要领只有经过统计整理和分析才能提取出有价值的信息统计学是对令人费解的问题做出数字设想的艺术统计分析方法简介.1 对照试验一种新教学方法或一种新课程标准问世怎样设计一个实验来测试它的效果呢最基本的方法是比较教学与课程研究者经常使用比较法他们想知道一种实验(如使用新课标)对一种反应(如成绩与能力)的效应为了寻找出来他们把
考试成绩分析统计表[150分]学科: 语文 年级:初一年级 任课教师: 2011 2012 学年 第一学期成 绩 统 计班 级原有人数实有人数总 分15013513412011990896060以下平均分及格率优秀率过差率最高分最低分备 注人数人数人数人数人数一班二班 document was trun
3使用数据分析功能进行统计示例6: 用IF函数计算成绩等级=IF(ISNUMBER(C2)IF(C2>=85AIF(C2>=75BIF(C2>=60CD)))IF(ISBLANK(C2)缺考输入有误))ISBLANK值为空白单元格ISNUMBER值为数字ISTEXT值为文本13思考题
第22卷第4期
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