1老鹰捉小鸡 ???? 游戏方法为:游戏开始时前先分角色即一人当母鸡一人当老鹰其余的当小鸡小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队老鹰站在母鸡对面做捉小鸡姿势游戏开始时老鹰叫着做赶鸡运作母鸡身后的小鸡做惊恐状母鸡极力保护身后的小鸡老鹰再叫着转着圈去捉小鸡众小鸡则在母鸡身后左躲右闪游戏规则若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了小鸡便要从队里退下来一场游戏结束后重新分配角色上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老
小学体育课游戏-1传球记名参加者围成一个圆圈每人相距一臂间距游戏从排头开始按顺时针方向边传球给排二边大声喊出自己的名字接着排二也要如法炮制这样一直继续下去直到球又重新回到排头手中接着要求抛球的人必须喊出另一个人的名字然后才能把球扔给他之后增加一球让两个球同时被扔来扔去相互喊出名字最后还可把球增加至三个游戏更热闹结束后邀请一个志愿者在小队内走一圈报出每个人的名字2爬横梯二个小队肩并肩面对面每对
小学体育课游戏小学三年级体育课教案一授课内容:游戏课 1跳大绳2小蜘蛛搬家二体育课游戏目的: 1培养学生认真的态度纪律性和良好的精神面貌2培养学生动作的协调性连贯性和准确性3通过体育课游戏的教学培养学生的集体荣誉感和团结协作的集体主义精神三游戏准备: 1体育委员整队师生问好报告人数检查服装2宣布课的内容和任务3开始做准备活动:队列专项准备活动(报数要求声音洪亮连贯精神饱满)四跳大
小学二年级体育课室内游戏主要教材:体育课室内游戏教学目标:激发学生的进修的乐趣培养学生的自律性和团队协作意识教学重点:游戏的规则教学不易解决的地方:上课的认真水平注重力的集中和对于规则的了解教学历程:老师:上课学生:教员好老师:同学们好请坐由于今每天气的原因我们这节体育课就在教室上室内课首先要欢迎来我们班听老师教课的教员希望同学们能够尊敬教员共同教员上好课可以做到吗学生:可以老师:很好那么最
小学体育课趣味游戏大全1贴鼻子 一张硬纸板上面画一个没有鼻子的大象再用一块硬纸板画一个象鼻子在距大象2米远的地方画一白线作为起点线 游戏开始游戏者手拿象鼻子站在白线外然后用毛巾蒙住眼睛蒙好后向大象走去走到自认为可以摸到大象的地方站好然后把手中的象鼻子向大象头上贴去只能贴一次(如图)把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张 2蒙眼示标 在相距5米远的两地各画一条线游戏者分别站在两条线上相对而立左手各
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小学体育课教案教学背景:农村学校体育运动场地较小体育器材不足我为克服这个难题而设计了本课儿童玩具小球色彩鲜艳价格低廉既能供儿童玩耍又能当做体育用具供学生锻炼身体使用是比较适用的乡土教材之一深受学生喜爱教学设计思想:在教学思想上以健康第一全面育人为总目标用快乐体育成功体育的思想指导教学本课的教学理念是以学生为本以教师为主导发展学生自动自主学习为主着力培养学生的学习兴趣和个性的发展力求让学生在欢
小学体育课游戏教学案例(一)创作元素:时间空间方位速度人与物的关系课的特色:欢快合作认真积极课的目标:1学会利用球的各种特性 2学会判断和堵截加强群体的合作3在相互合作与交往中体验身心的愉悦4在奔跑中改善自己的灵敏性课的题材:把球拍起来把球传起来把球滚起来课的过程:要 素主 题载 体形 式目 标探索发现1把球拍起来小篮球小群体组合学会利用球的弹性让球跳起来判断移
小学体育课教案《球类游戏》教学背景:农村学校体育运动场地较小体育器材不足我为克服这个难题而设计了本课儿童玩具小球色彩鲜艳价格低廉既能供儿童玩耍又能当做体育用具供学生锻炼身体使用是比较适用的乡土教材之一深受学生喜爱教学设计思想:在教学思想上以健康第一全面育人为总目标用快乐体育成功体育的思想指导教学本课的教学理念是以学生为本以教师为主导发展学生自动自主学习为主着力培养学生的学习兴趣和个性的发展力
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