抛锚式作文《摔蛋比赛》教学设计 (济南市锦缠街小学 苏洪波)作文内容:摔蛋比赛学习目标:C级:认真准备所研制的摔蛋作品有创意作文内容充实有创意 B级:认真准备所研制的摔蛋作品有一定创意作文内容充实 A级:能完成准备活动能以本次比赛为话题作文师 生 活 动设计意图教学流程:抛锚选题确定任务1导入:同学们 我
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计三教学目标1.认识5个生字会写4个生字能正确读写破绽精神抖擞手疾眼快膀大腰粗等词语2.正确流利地朗读课文感受小嘎子这个鲜活的人物形象3.理解课文内容学习抓住人物的动作语言心理活动等描写人物的方法4.激发学生阅读中外名著的兴趣四教学重点难点教学重点:感受小嘎子这个人物形象体会作家描写人物的方法教学难点:体会作家描写人物的方法并在习作中学习运用五课前准备课件
一导入:同学们好(老师好)今天早上从同学们的喊声中我听出你们非常自信转过去向后面的老师问好(请坐)今天我们就带着这种自信的感觉走进今天的孩子们今天咱们先做一个小小的自我检测看看谁是咱班的好记星你们先听清楚老师的要求我的要求是咱们一起来读读这些词语一个词语读两遍读完后看谁记得多谁进是咱班的好记星现在咱们再来看看这些词语他们都是些写什么的词语那谁还能补充几个好了孩子们今天的这个小练习咱们就到
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学教学目标:认识5个生字会写4个生子能正确读写破绽咕咚精神抖擞手疾眼快膀大腰粗等词语正确流利地读课文理解课文内容感受小嘎子和胖墩儿的鲜活形象在阅读中体会运用细致的动作描写表现人物鲜明的性格特点的方法并尝试在小练笔中运用在读写中激发学生阅读小说《小兵张嘎》的兴趣教学重点难点感受小嘎子的嘎劲十足体会细致的动作描写表现人物性格特点的方法并在校练笔中学习运用教学过程立
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学目标: 1认识书写并积累生字词 2正确流利地朗读课文理解课文内容感受鲜活的人物形象 3学习并运用抓住人物的动作语言肖像心理活动等描写人物的方法 4激发学生阅读中外名著的兴趣 教学重点:感受人物形象学习描写人物的方法 教学难点:体会作家描写人物的方法并在习作中学习运用 教学过程 课前谈话:1出示文学名著中人物描写片段学生猜猜是哪些文学作品中的人物2通
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤一紧扣主题谈话导入在灿烂的文学宝库里作家们用他们神奇的妙笔为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象比如神通广大的孙悟空顾全大局的蔺相如知错能改的廉颇勇武过人的武松…… 在作家的笔下这些人物特点鲜明让我们印象深刻久久难忘今天开始我们要走进一组新的课文继续认识和亲近作家为我们塑造的人物形象感受这些人物的特点(板书课题:人物描写一组)这节课我们来学习《人物描一组》中的第一个片段──
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掼蛋比赛正式通知各位参赛选手:经报名共有24对选手报名参赛具体名单见附件1现将本次全校教职工掼蛋比赛有关事宜通知如下:一关于抽签为节省大家宝贵的时间同时保证抽签的公正透明工会决定在正式比赛前半小时进行现场抽签安排对局二比赛时间地点根据大家报名情况多数选择在新街口校区和周五下午进行比赛(详情见附1)故将比赛时间和地点安排如下:比赛日期:2010年5月14日 本周五抽签时间:13:00—13:
关于举办南机化所第三届职工(跑得快)扑克牌比赛的通知所属各工会小组:为丰富职工业余文化生活根据所工会2012年工作计划的安排所工会决定于2012年5月中下旬举办南机化所第三届职工(跑得快)扑克牌比赛活动现将有关事项通知如下请各工会小组协助做好比赛的组织工作1组织机构:本次比赛组委会由杨国桥王顺元汤秀华谢焕雄组成杨国桥任主任王顺元任裁判长2组队形式:本次比赛为双人赛工会会员原则上在本工会小组内
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