相关文档

• 数学备课常规.doc

  #

• 教学常规包括备课.doc

  教学常规包括备课上课作业布置与批改课外辅导考试与评价课后反思等基本内容建立并落实教学常规是稳定教学秩序提高教学质量全面推行素质教育的重要保证为适应现代教育的需要扎实推进基础教育课程改革促进我省教育教学质量的全面提高结合我省实际情况特制定本常规??? 一备课??? 1积极参加集体备课按照要求参加备课组教研组或区域联片教研网络组织的集体备课活动参与研究教学策略在集体研究的成果基础上形成有个性特色

• 小学语文备课常规.doc

  #

• 常规课备课标准.doc

  #

• 教学常规怎样备课上课.doc

  教学常规：怎样备课上课（教师必读） （一）规范备课1备课原则：熟悉内容融会贯通阅读教参要任教一门课程首先必须对这门课程的全部内容非常熟悉绝不是现买现卖有的老师不是对这门课的全部内容都吃透后上讲台的而是明天要讲什么内容他就去熟悉什么内容准备多少就讲多少不知道这节课在整个课程中占什么地位会对以后的课程起到什么作用这实际上是一种不负责任的态度老师在上讲台之前必须对这本教材的全部内容融会贯通老师教给学生的

• 教学常规备课检评表.doc

  双明中学教师执行教学常规(备课)情况检评结果登记表检评负责人： 参与检评人： 检评时间： 年 月 日教 师姓 名任 教学 科应 备节 数实 备节 数重 点难 点教 学目 标新 课导 入课 类课 型教 学方 法教 学要 点

• 教育教学常规之备课与上课.doc

  教学常规之---备课与上课一备课（一）备课的意义 一节课能否上好不是偶然的它在很大程度上取决于教师的备课在备课上花一分精力在教学里就有一分的效果教学是十分复杂的艺术教师要摸清学生的英语水平和学习习惯吃透教材还要考虑教学目的原则和方法只有备好课才能安排好教学环节在有限的时间里自始自终抓住学生的注意力引导学生有效地进行学习真正发挥教师的主导作用保质保量地完成教学任务 通过备课教师还可能发现和弥补自己业

• 教师备课常规要求.doc

  #

• 数学常规.doc

  解放路小学数学教学超基本常规20120928一课前：(2条)1课前准备(生)：数学书铅笔盒草稿本作业本2课前准备(师)：备课四基(基本知识基本技能基本思想基本活动经验)至少提前一天备好课二课中：(4条)3注重学生数学习惯的培养从听说想练等方面入手培养学会倾听会用数学语言完整表达数学思维善于从多角度独立思考规范书写等良好习惯4有效组织好学生的学习活动要突出重点突破难点动手实践小组讨论等环节

• 常规准备.doc

  常规准备项目数量OK电子设备◆ 手机★◆ 手电筒◆ 电源转换器★◆ 插头转换器★◆ 各类充电器◆ 音乐视频播放器◆ 耳机◆ 电脑◆ 电子词典★◆ gps★◆ u盘包含所有文件信息健康◆ 止痛药★感冒药★◆ 止泻药◆ 晕车药◆ 维生素★◆ 创可贴★◆ 棉签★◆ 防晒霜★◆ 防虫驱蚊★◆ 眼药水★◆ 个人常用药★杂项◆ 晒衣绳★◆ 洗衣粉★◆ 脏衣服袋★◆ 记事本笔◆ 密封袋★◆ 针线包◆ 购物